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浅谈管理9O后教师的机智
近两年我园新聘了90后教师，我感觉传统的管理方法遇到了挑战。90后教师思维活跃、新潮、有闯劲，接受新生事物快，但也自负、固执，抗压能力弱，抵触某些传统优秀品质。不容置疑的是，她们将慢慢成为幼儿园发展的中坚力量。因此管理好新生一代，与她们和谐相处也成了我必修的课程。
标签：幼儿园管理,幼儿园队伍建设,9O后教师类别：管理策略浏览次数：1285次
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孩子是我心中的歌
转眼间从事幼教工作已一年多了。在这一年多里，酸、甜、苦、辣各种滋味一言难尽。但一件小事情、一个动作，都触发了一幕幕感人的事情，使我毕生难忘。使我感到孩子是我欢乐的源泉，孩子是我心中的歌。 我班有个小朋友叫晴晴，..
标签：我心中的歌,类别：幼儿教师随笔浏览次数：1832次
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大班毕业典礼讲话
各位家长、小朋友你们好： 今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我..
标签：计划总结类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：3379次
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幼儿园中班语言活动：夏天的故事
活动目标： 1、学会念儿歌，掌握正确发音。 2、了解夏天的一般常识。 3、了解小动物和与它们相关的食物。
标签：幼儿园中班,语言活动,夏天的故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：6522次
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剪刀新玩法
使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条
标签：剪刀,新玩法类别：观察记录浏览次数：1280次
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浅谈积木建构活动的有效指导
以区角游戏和幼儿自主建构活动为主要活动形式的积木建构活动在幼儿园常见，如何有效指导幼儿的积木建构活动对不少教师来说是个新课题。
标签：积木建构活动,有效指导类别：区域游戏浏览次数：2190次
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如何应对宝宝入园时的分离焦虑
首先我们来看看孩子入园的分离焦虑可能会有哪些表现，以下这些需要引起家长的注意：
标签：宝宝入园,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：223次
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资源共享：孩子被欺负了怎么办
资源共享：孩子被欺负了怎么办
标签：资源共享,孩子,欺负,怎么办类别：资源共享浏览次数：1199次
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比较全面的幼儿园安全教育材料
比较全面的幼儿园安全教育材料 一、玩具安全教育 不玩带尖带刺等危险性的玩具，不把小东西放到耳朵、鼻子或嘴里。玩玩具时不争不抢，按顺序玩，或者和小朋友商量着玩。入园前、离园后，不要在园内玩大型玩具，入园后尽快找老师，离园后尽快找父
标签：安全教育类别：园务工作浏览次数：761次
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幼儿中班手指操
一节 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)? 左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀, 小白免小白免,(做小免)
标签：幼儿中班,手指操类别：手指游戏浏览次数：5491次