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幼儿园大班科学活动:快乐转动
活动目标 1、在操作、探索活动中积累有关转动的经验,激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。 2、尝试使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,快乐转动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1139次
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幼儿园中班语言教案:小乌龟开心上幼儿园
幼儿园中班语言活动教案:小乌龟开心上幼儿园
标签:幼儿园中班,语言教案,小乌龟,上幼儿园类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2072次
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大班科学活动――捉泥鳅
设计意图 我班的自然角里饲养着几条泥鳅,前段时间.孩子们在给泥鳅换水时不小心把泥鳅掉在了地上.几个孩子们手忙脚乱地抓了起来,“呀,真滑啊!”“真不好抓。”“太滑了。抓不住。”孩子们在自由地交流自己的发现。我知道..
标签:大班科学活动,捉泥鳅类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1645次
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阳台上的“菜园小记”
我们种菜了 春暖花开,柳条冒出了嫩芽,杨树飞落了满地“毛毛虫”,外面蓝蓝一片天,春的清新扑面而来。阳台上孩子们冬天种下的小蒜苗、花盆里的吊兰却枯黄凋零,满眼苍凉,与外面的景色极不相称。
标签:菜园小记类别:教学互动浏览次数:722次
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国外孩子的艺术培养
研究显示,艺术体验不仅能使学生获得愉悦,还能给学生带来多方面的益处,无论是数学,阅读,认知能力,批判性思维,还是口语技能。
标签:国外,孩子,艺术,培养类别:外国幼教浏览次数:2772次
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表演游戏中发挥幼儿主体性的策略
主体性的主要表现是:积极主动、独立自主、富有创造精神。“在表演游戏中的师幼互动有效性研究”实施中,我们研究总结了以下策略。
标签:幼儿园表演游戏,幼儿主体性类别:语言教育浏览次数:1478次
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幼儿园中班区域活动:区域材料制作
幼儿园中班区域活动:区域材料制作 制作意图:区域活动是发挥孩子自主性的一个重要手段,在区域活动中,孩子可以自由地游戏,选择自己喜欢的。所以在教师应该根据孩子发展的需要及实际情况,投放相应的玩具。 教育价值:通过区域..
标签:中班区域,废旧物品,数学类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:24180次
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区角活动时间:如何让幼儿学会做计划
上一期的区角常规专题中,我们向大家介绍了高宽课程的计划——工作(游戏)——回顾(分享)流程中的计划时间,主要包括计划能力的重要性,什么是计划时间以及如何为开始计划时间做准备。本期我们将重点分享教师如何在计划时间支持幼儿。
标签:区角活动,幼儿学做计划类别:区域游戏浏览次数:2878次
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幼儿园大班主题活动:路边投币机
幼儿园大班主题活动:路边投币机 投币机是生活中的新生事物, 孩子们对它既熟悉又陌生。主题活动“路边投币机”旨在引导幼儿从关注“投币机”开始,通过寻找、探究、采访和交流,与社会生活资源及周围人的互动,产生了解各..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1867次
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中班幼儿绘画三法
中小班幼儿在绘画过程中出现落笔犹豫、构图犯难的现象是一个必然的过程。4~5岁的幼儿已进入“形象期”,他们的视野开阔了,也积累了更多的生活经验,所以在绘画过程中对于表现、表达已有了明确的目的,但此时他们的绘画技能还不能支持自己的所见、所知和所想。
标签:幼儿园中班,幼儿美术活动,绘画方法类别:美术教育浏览次数:5660次