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正确对待幼儿的问题
有一天，王敬阳、李杰伦他们围在一起，热烈地争论着什么。我走过去，王敬阳马上站起来对我说：“彭老师，我知道我们人是由猴子变的。我的爷爷原来是猴子，他劳动了就变成了人，后来生了我爸爸，我爸爸又生了我。”我笑着问他：..
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幼儿园半日亲子活动：大码头镇中心幼儿园家长半日开放活动方案
一、活动目的： 通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园实施教学的方法，鼓励其主动参与到教育教学中来，主动配合构建和谐有效的家园互动，增进家园、亲子情感，共同关注，促
标签：家长,半日开放,开放日类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：1611次
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幼儿教师职业道德规范
一、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针， 坚持全面提高幼儿素质。 二、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康成长。 三、坚守岗位，尽职尽责，确保幼儿安全。
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家园共育：幼师和家长相处时的禁忌~
幼儿园老师和家长加强交往，有利于家园合作。但如果处理不好，也容易掉入“越位”的陷阱中，给工作带来麻烦。因此，幼师要时刻保持职业敏感度，与家长相处时，说话、行事都要把握好分寸和尺度，这三件事千万做不得！ “距离越
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关于家访的注意事项
家访，在教育工作中，是一项很常见却很是重要的工作。这是因为家访可以更好地实现家园共育，让家庭和幼儿园工作更紧密的结合到一起。它可以让我们深入了解孩子们的生活方式、个性特点、家庭条件等等。特别是面对新生，进行家访
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《表扬肯定》(王娟娟)
曾听说过这么一句话:“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。” 孩子在成长中得到别人的肯定和表扬对他们的成长是有激励作用的,但如果失当也会产生负效应。就象家长们说得那样:表扬会让孩子产生虚荣心，所以适..
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在从容中展现机智——我的支教收获
这次参与培训的教师，都具有丰富的教育教学经验，她们在带领陌生孩子活动的过程中，表现出来的从容与淡定，是日积月累的积淀，是教育机智的展现。
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式，打破了保教人员的工作界线，确保了保育教育的一致性和有效性。同时，保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动，有效地建立起情感联络，为工作过程中高效解决问题提供了便利。
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让教学活动更顺利的小窍门
想要让教学活动更加顺利，就需要各位幼师在活动前后下功夫！那聪明的老师们都是怎么做，才让自己的教学活动活而不乱的呢？我们一起来看看吧！活动前，做好充分的准备教师可以从以下三个步骤入手：第一步：确定适宜的活动目标和
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幼儿教师工作计划：幼儿园小班班务工作计划
一、 班级情况分析新学期，我们班迎来了33名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况做了一个
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