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如何增强师资队伍的归属感和稳定性
当前，学前教育备受社会关注，国家也对规范办园提出了更高的要求。在新的政策和形势下，幼儿园要想获得生存和发展就必须在办园品质和办园特色上狠下工夫。然而，幼儿园再先进的办园理念，再卓越的课程体系，再强大的管理模式，最终都要依靠“教师”去落实，因此，不管是公办园还是民办园，提高办园质量靠的都是“优质师资”。
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写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家
标签：幼儿评语,差异,个性化类别：幼儿园中班评语浏览次数：4124次
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阅读，点亮孩子的心灯
今天，绘本阅读在国内已经非常普遍，这其中少不了一批阅读推广人的辛勤耕耘，他们就像点灯的人，用绘本点亮孩子心中的灯。
标签：阅读,的心灯类别：语言教育浏览次数：348次
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例析有效教学应注意的问题
例析有效教学应注意的问题
标签：教学活动,教学有效性,注意事项类别：观察记录浏览次数：1007次
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幼儿教师教育随笔：教幼儿排队的好方法
小班的幼儿入园已有一段时间了，他们渐渐的对幼儿园的生活开始适应，这时各种各样的问题也开始出现，无论是课间还是户外活动回来以后，孩子们都要去排队喝水，可是那条队总也排不好，孩子们总是你争我强，你推我挤，还有几个调皮的小家伙总要去“加塞”，一个顶一个的往前挤，最前面的孩子被挤得摇来晃去，结果一下子把水都撒在自己身上了。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿排队,好方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：2615次
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用自信让残疾孩子插翅飞翔
残疾孩子，由于自身的缺陷，相对于正常的孩子，更易于自卑、消极、自信心不足，甚至于没有自信。这严重地阻碍了他们身心的健康发展，给他们原本艰辛的人生又蒙上了一层浓厚的阴影。
标签：自信,残疾孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：733次
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资源共享：请不要干扰孩子
周末的一天带着孩子在公园玩，看到邻居也带着孩子在花坛边玩，就打了个招呼。年轻的妈妈连忙回话并忙不迭地招呼女儿：“快喊阿姨!”一岁多的小丫头忙乎着手里的事没抬头。
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聚焦幼儿园男教师：压力下的爱与幸福
早上刚到学校，小孩子一下车就扑到张博律怀里。班里的孩子很喜欢他，再闹腾的也喜欢让张博律抱一下。 这一段时间，幼师群体广受关注。他们是群什么样的年轻人？我们在长沙某幼儿园碰见了92年出生的张博律&mda
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如何有效组织小班幼儿开展户外活动
幼儿身体的各个系统以及动作的功能在4-6岁已基本完善，因此，这段时期幼儿通过各项活动开始把各个不同的系统整合起来，使动作协调一致发展起来。每天的户外活动及体育
标签：幼儿园小班户外活动,小班户外活动的开展,如何组织小班户外活动类别：健康教育浏览次数：5138次
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感动（杨平）
点点滴滴，琐琐碎碎中，发生在身边的一些平凡事在脑海中萦绕。如一缕清风，更如一坛陈年老酒，纯厚朴实的幽香包围中，内心涌起阵阵感动。 感动于上级领导对幼教事业的支持，多方筹资60余万元建起了高标准的幼儿园，环境..
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