搜索一下幼儿园早期教育，共有42339条结果
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幼儿教师教育反思：世界上没有两片完全相同的叶子
“世界上没有两片完全相同的叶子”，这是至理名言。的确，一棵树上的两片树叶即使看上去有惊人的相似之处，也仍是各具特点的两片树叶。由此引申，如何使每个幼儿各具特点，表现出自己的独特性，应是每一位学前教育工作者必须认真思考的问题。
标签：幼儿教师,教育反思,两片叶子类别：教学反思浏览次数：2724次
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幼儿园应试教育疼哭母亲
前记者接到一个特殊热线：一位母亲面对孩子在幼儿园接受的种种“应试教育”，实在看不下去了，她哭诉说，写字、做算术、学英语，这就是孩子学习生活的全部。记者调查发现，这位母亲反映的问题很是普遍。 这位母亲姓吴，是市人..
标签：幼儿园应试教育类别：新闻资讯浏览次数：693次
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2006―2007年行为习惯养成教育实验课题计划
2006―2007年行为习惯养成教育实验课题计划 培养幼儿良好行为习惯，是一个十分漫长的过程，是一个艰苦修炼的过程，逐步使幼儿行为习惯固定下来并变成需要的行为方式，成为幼儿的日常行为，这个过程的演化，并非一朝一..
标签：行为习惯类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1211次
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入园难：幼儿家长最关注的几个问题
入园难 幼儿家长最关注的几个问题
标签：入园难类别：新闻资讯浏览次数：1194次
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小班幼儿的生活常规管理
俗话说：“没有规矩，难成方圆。”这里所制的“规矩”“方圆”则是良好行为规范的泛指家庭中，幼儿的种种活动既没有时间限制，也没有确定的地点。
标签：小班幼儿,生活常规管理类别：习惯养成浏览次数：822次
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5岁~7岁幼儿谦让行为的功能及其发生机制分析
导读：在幼儿园，幼儿不仅仅向教师学习，有时候同伴的影响可能大于教师的影响。“谦让”有时候是可以传染的，这就是榜样的作用。
标签：5岁~7岁幼儿,谦让行为类别：社会性发展浏览次数：270次
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积木建构游戏与学前儿童数学教育
幼儿的数学学习不仅是数学知识和技能获得的过程，更是数学思维形成和发展的过程。幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性特点，他们对世界的认识依赖于形象和材料，依赖于动作和行为表现，且是一个主动建构的过程。
标签：积木建构游戏,学前儿童,数学教育类别：数学教育浏览次数：914次
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信息时代家园共育的网络支持策略
长期以来，我们一直采用“家长园地”“家园联系手册”“电话”“家长会”“宣传栏”“家访”等方式和家长进行沟通与交流.
标签：信息时代,家园共育,网络,支持,策略类别：家园社区浏览次数：1802次
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关于举办“《指南》背景下北京市著名幼儿园环境创设与特色教育观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第007号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为了开拓幼儿园教育环境创设思路，提高教师特色教育教学实践技能，经精心准备中国教师发展研究中心与北京中教研培技术培训中心特定
标签：环境创设,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：2317次
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美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
标签：美国,幼儿,早教理念,中国,家长,五不要类别：外国幼教浏览次数：1037次