搜索一下幼儿园儿歌语言课件，共有42088条结果
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幼儿园中班半日活动：开放日活动流程
一、来园活动：1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。 2、鼓励幼儿一起布置活动室、整理玩具，为区域活动做准备。二、户外运动：材料：
标签：中班教案,半日活动类别：幼儿园中班半日活动浏览次数：1284次
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我在幼儿识字教学中的几种方法
幼儿园的识字是在幼儿一日活动中自然习得的，识字的教学形式也多种多样，这样才能鼓励不同层次的幼儿积极参与，在我园开展的“幼儿科学汉字”教学实验中，我主要采用以下几种方法。 一、认字卡 1、根据教材（一般以儿歌为主..
标签：识字教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：1936次
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幼儿园中班美术活动：种子乐
活动目标： 1．自主探究种子的排列方式，发现种子拼摆组合的图案美； 2．尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰，体验创作的快乐；
标签：幼儿园中班,美术活动,种子乐类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2352次
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幼儿园中班科学教案：《游羊村》
活动目标：1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动准备：PPT课件 礼物——机智豆 活动过程：一：开始部分师：看好标志别走
标签：幼儿园中班科学教案,游羊村类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：8234次
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幼儿园小班美术说课稿：彩色的汽车
幼儿园小班美术说课稿：彩色的汽车
标签：幼儿园小班美术,说课稿,彩色的汽车类别：精选说课浏览次数：5528次
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管理以自主为基础 服务以发展为目标——基于“参一赞一化一育”思想的教师自主发展实践探索
基于“参一赞一化一育”的思想，我们认为，在教育与管理过程中，教师专业发展的内因在于自身，管理要充分尊重教师的主体性，要为激发和支持教师的自主发展服务，让每个人的潜能和智慧得到释放与发展。
标签：管理自主,服务发展,教师自主发展类别：管理策略浏览次数：1031次
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中班幼儿评语（一）
你的个子长高了，本领也变大了。瞧！你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌，讲述图片上的故事内容，还能不时地加入自己的想象；会动作正确地进行一定距离内的立定跳远；能小心地使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行新年..
标签：中班评语类别：幼儿园中班评语浏览次数：5697次
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教学活动中情景创设有效性的几点策略
情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式，在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章，形成表面上教学气氛
标签：教学活动,情景,创设,策略类别：教学互动浏览次数：1107次
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我园的教育资源库建设构想
教育资源库建设是利用信息技术手段，对教育教学资源进行整合，最终建成互动化、多媒体化的共享式资源仓库。
标签：教育,资源库,建设,构想类别：管理策略浏览次数：970次
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中班社会活动：特殊的电话号码
活动目标： 让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力；在活动中巩固对数字0、1、2、4、9的认识，学习从左向右排序 活动准备： 教具：110、114、120、119号码卡片；警车、消防车、救护..
标签：电话号码类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2259次