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新手幼师教育随笔:不要滥用奖励
辰辰的表现,是老师和家长平时一贯做法的条件反射。这给老师和家长的育人方法提出了疑问。 老师和家长以物质(小贴贴、礼物)刺激幼儿让其好好表现,而未让孩子真正体味良好的言行是个人修养及思想素质的表现,就更谈不上内化..
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幼儿教师教育随笔:角色反串的魅力
幼儿教师教育随笔:角色反串的魅力
标签:幼儿教师,教育随笔,角色,反串,魅力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1092次
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幼儿教育叙事:随机教育得到快乐
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教育随笔:老师,用帮帮忙吗
小远是个很内向的男孩。记得小班刚入园的时候他从不大声地哭闹,而是一个人坐在小椅子上悄悄地擦眼泪,老师无论怎么安慰也无济于事。但过了没多久,他就适应了幼儿园的生活,能够独立进餐、穿脱衣服,主动和老师小朋友们游戏,表现得可棒了。
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幼儿教师教育笔记――悄悄话
幼儿教师教育笔记――悄悄话 “老师,快看,我自已穿的衣服!” 午睡一起床,廷廷就笑眯眯地扑到我的怀里,叫我看看她的衣服。呀,廷廷真能干,衣服穿整齐,鞋子穿好了。我捏了一下她的小鼻子,夸奖她:“廷廷长大了,真能..
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幼儿教育叙事:老师加油
幼儿教育叙事:老师加油
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幼儿教师教育笔记:我最珍惜的教师节礼物
幼儿教师教育笔记 我最珍惜的教师节礼物
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教育随笔:关注默默无闻的花儿
教育随笔:关注默默无闻的花儿
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教育随笔:玩具“大陀螺”
户外区域体育活动中,我负责玩具“大陀螺”的游戏指导,主要练习幼儿的平衡能力。突然发现几位小朋友把树叶弄碎了放在陀螺里,我对他们说:“里面放好多树叶,还能坐在里
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幼儿教师教育随笔:“剪”出来的爱
作为一名工作多年的幼儿教师,已习惯于每周一的晨间接待环节检查孩子们的指甲。那天,第一个来的是活泼可爱的涛涛,我一看,哇,小家伙的指甲真有些长。乘着孩子少的空隙,我开始边剪指甲边和孩子聊天,享受那温馨、轻松的时光……
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