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2010年上学期家长会大班老师发言稿
2010年上学期家长会大班老师发言稿
标签:上学期,家长会,大班,老师,发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:3406次
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了解早期干预,促进普特融合
0~6岁是孩子身心发展迅速、可塑性极高的时期,3岁时孩子的大脑已达到成人脑重的75%,从出生到5岁又是孩子智力发展的最快阶段。因此,加强对这个年龄段的干预工作,以O~6岁孩子为早期干预对象,特别加强对O~3岁婴幼儿的早期干预,有着很重要的意义。
标签:早期干预,普特融合类别:教育理论浏览次数:977次
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幼儿园环境创设的视角与方法
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。
标签:幼儿园环境创设,环境创设视角与方法类别:环境创设浏览次数:3383次
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幼儿园小班游戏活动教案:小兔子快跑
幼儿园 小班 游戏活动 教案 小兔子快跑
标签:幼儿园,小班,游戏活动,教案,小兔子,快跑类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:10209次
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幼儿园大班科学教案:纸绳力量大
一、活动目标: 1. 通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣。 2. 大胆尝试,学习制作有力量的纸绳。 3. 积极合作,体验团结起来力量大的快乐。
标签:幼儿园大班,科学教案,纸绳力量大类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:6222次
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开展艺术立美 打造园所特色
“立美教育”是明天幼稚集团的核心教育理念,每个园如何结合自己园的实际情况,打造自己独具特色的“立美教育”,是每个园所发展必须要回答的问题。
标签:艺术立美,园所特色类别:园务工作浏览次数:805次
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幼儿园小班健康活动:“小鸡学本领”
主要涉及领域:健康 活动背景: 《指南》要求:3-4岁幼儿需单脚连续向前跳2米左右。
标签:幼儿园小班,健康活动,小鸡学本领类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1963次
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幼儿教师教育反思:跟进式教育活动——《小乌龟开店》
10月中旬,我接到参加跟进式教育活动公开课的任务,那时的我刚刚忙完幼儿园争创省示范性幼儿园的任务以及成人高考入学考试,整个人还想是一颗紧扣在高速旋转的机器上的螺丝钉没有来得及松懈下来,所以,听到这一消息第一反应是:怎么又有任务了,哎,快压得喘不过气来了。但当我静下心来的想想,又觉得那也没什么难的。作为一个工作已十年的幼儿园教师来讲,上课应该是家常便饭,只要将这次的任务也当作平时的上课就行了,没什么可害怕的。想到这些,于是便欣然接受了这一任务。
标签:幼儿教师,教育反思,跟进式教育活动,小乌龟开店类别:教学反思浏览次数:1146次
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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德培训体会
标签:幼儿教师,培训体会类别:师德与演讲浏览次数:104次
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幼儿园大班健康活动:沙中寻宝
活动目标: 1.在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣; 2.能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙;
标签:幼儿园大班,健康活动,沙中寻宝类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1202次