将“私人收藏”转化为“集体财富”

教师有不少自己的教学故事，这些故事大多是教师的“个人作品”并被其“私人收藏”，因此，它的价值和作用往往没有得到很好的发挥。

标签：私人收藏,转化,集体财富类别：队伍建设浏览次数：1017次

幼儿园歌唱教学摭谈

当前幼儿园的歌唱教学情况不容乐观。有些幼儿不愿意参与唱歌活动，有些幼儿唱歌音不准、歌声不动听、缺乏感染力，等等。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱教学类别：音乐教育浏览次数：1283次

幼儿园中大班游戏活动：职业大搜索

目标： 1．初步了解不同社会职业的工作特点及其与社会公众的关系，能为不同社会职业的人找到与他们日常工作密切相关的物品。

标签：幼儿园中大班,游戏活动,职业大搜索类别：区域游戏浏览次数：508次

自制数学游戏棋——让大班孩子在玩中学数学

每到自由活动时间，孩子们就三五成群地玩起了棋类游戏，五子棋，象棋，飞行棋……玩得不亦乐乎。能不能利用棋对孩子的吸引力和它本身的作用，将枯燥乏味的数学知识融人棋类游戏之中，让孩子们积累数学经验，体验用数学方法解决游戏中某些简单问题的乐趣?于是，结合大班幼儿的年龄特点和课程要求，我们开始了自制数学游戏棋的尝试。

标签：数学游戏棋,玩中学数学类别：区域游戏浏览次数：37320次

关注幼儿绘画活动选材的适宜性——对大班美术活动“跳舞的小人”选材的反思

美术教育内容的选择在遵循幼儿心理逻辑和生活逻辑的同时，也要考虑美术领域所具有的独创和审美这一本质特点。

标签：美术教育,幼儿绘画活动,跳舞的小人类别：美术教育浏览次数：4485次

试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析

　　前言：在与老师们的一次聊天中，某位教师提到了这样的一个问题：“范老师，你知道你最喜欢哪个老师吗？说说看，是不是和大家猜测的一样？”，面对这样“标新立异”的问题，当场的我有些诧异，第一反应也十分直接，我给了“

标签：交往,幼师,马太效应类别：队伍建设浏览次数：1031次

淡定从容地面对每一次选择

人的一生会遇到无数次选择，我也如此。回想自己所作的几次重大选择，虽然结果大多出人意料，但选择中的我，却很淡定从容。

标签：淡定,从容,面对,每一次,选择类别：师德与演讲浏览次数：1108次

帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长

标签：家园共育,家长工作,家园合作类别：园长研修浏览次数：365次

社会交往与幼儿数学学习

社会交往与幼儿数学学习(social intercourse and young childrens mathematics learning)　　幼儿数学学习活动中，幼儿与同伴以及幼儿与成人之间的社会交往对..

标签：数学学习,社会交往,幼儿类别：教育理论浏览次数：1311次

幼儿教师，我们不该忽视的群体

　　　如今在我们身边，幼儿园呈现多样化的特点：公办、民办、蒙氏、双语幼儿园等等，民办幼儿园收费很高，都早已在每月千元之上，而且一个名额难求，学前教育显出一派生机勃勃的景象。然而与此景象形成鲜明对比的是：工作在幼

标签：幼儿教师,民办教师,幼师待遇类别：队伍建设浏览次数：920次