搜索一下评价制度,共有6160条结果
-
幼儿园教师职业道德素养
一、有高尚的职业道德和职业修养,严于律己、作风正派。 1、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己
标签:幼儿园教师职业道德,幼儿园教师道德素养,幼儿园教师职业道德素养类别:教育理论浏览次数:18347次
-
教研员需要具备的五项基本素质
教研员是一个专业特殊群体,他们的主要任务是服务教师、帮助教师、引领教师、成就教师。他们是一个专业引领的队伍。我自己从事教研工作30年,对此深有体会。
标签:教研员,具备,基本素质类别:队伍建设浏览次数:3234次
-
试论美育在幼儿园教育中的运用
美育、是全面素质教育的重要内容。对培养幼儿健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。幼儿审美素质教育,通常简称“幼儿审美教育”或“幼儿美育”,是对幼儿进行审美意识、审美情感..
标签:美育,幼儿园教育,幼儿类别:外国幼教浏览次数:1346次
-
政协委员呼吁:提高学前民办教师工资
政协委员呼吁:提高学前民办教师工资
标签:政协委员,学前民办教师工资类别:新闻资讯浏览次数:1058次
-
幼儿教师,我们不该忽视的群体
如今在我们身边,幼儿园呈现多样化的特点:公办、民办、蒙氏、双语幼儿园等等,民办幼儿园收费很高,都早已在每月千元之上,而且一个名额难求,学前教育显出一派生机勃勃的景象。然而与此景象形成鲜明对比的是:工作在幼
标签:幼儿教师,民办教师,幼师待遇类别:队伍建设浏览次数:920次
-
海恩/斯科普课程
Haiensikepu kecheng 海恩/斯科普课程(High/Scope curriculum) 由美国儿童心理学家戴维・韦卡特(D.Weikart)创立的海恩/斯科普教育研究机构研制。它与凯米课程一起,..
标签:关键期类别:海恩斯科普浏览次数:3267次
-
“家庭小队”——家园共育中的家庭合作组织
幼儿园要做好幼儿家庭教育指导工作,必须获得丰富的家庭教育信息,家长与教师如能形成交叉交往模式,则有助于达到此项目的。要形成交叉交往模式,则要提高幼儿园与家庭的交往质量,还要有意识地促成家长之间联
标签:家园共育,家庭,合作,组织类别:家园互动浏览次数:1175次
-
未富先老的大国和未老先衰的少年
经济在经过几轮高速增长后渐趋平稳,诸多社会问题逐渐求解治理之道,奥运金牌榜高居第二位,再加上基于历史传统的人文自豪感―――无疑,种种朝气的感染之下,种种辉煌的按摩之下,国人的大国感觉越来越强烈。 大国确实是大国..
标签:未老先衰的少年类别:新闻资讯浏览次数:729次
-
浅谈业务园长在教研管理中的主要任务
业务园长的主要任务
标签:业务园长,教研管理,主要任务类别:管理策略浏览次数:1188次
-
孩子画画时爱模仿别人
孩子画画时爱模仿别人
标签:孩子,画画,爱模仿,别人类别:教学互动浏览次数:2082次