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幼儿园托班活动:点名
点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动,每天开展的点名活动可以帮助刚入园的婴幼儿逐渐认识教师和同伴,逐渐适应新环境,消除陌生感。
标签:幼儿园托班活动,点名类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:11877次
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幼儿园中班语言活动:勇敢的狮子王辛巴
活动目标: 1.倾听故事,理解并说出辛巴勇敢行为表现 2.感受好朋友间的友情
标签:幼儿园中班,语言活动,狮子王辛巴类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:850次
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班级小勇士(魏娜)
班里小朋友体检时,一丁作为班级“老大”,自告奋勇地要求第一个体检。 一切都在有序地进行着,教室里安静得出奇。到了抽血样时,老师发现一丁不见了,啊,原来他跑到最后一个了,于是,我问他:“一丁,你不是说要给小朋友做..
标签:班级小勇士类别:幼儿教师随笔浏览次数:938次
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孩子入园小情绪多多怎么办好
孩子刚进入幼儿园,一下子离开了熟悉的环境,很多宝宝会出现各种各样的小情绪:每天上幼儿园会大哭大闹,分离焦虑情绪很严重;每天回来闷闷不乐,表示不想上幼儿园了……孩子刚入园的时候,对于陌生的环境,
标签:孩子入园,小情绪类别:入园准备浏览次数:123次
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立足本土,助推幼儿游戏回归生活
走进很多农村幼儿园,“肯德基”“比萨店”“数码照相馆”等富有浓郁都市气息的游戏区域随处可见,孩子们兴奋地在区域内穿梭,放下“鸡腿”又拿起“比萨”……似乎买卖交易很热闹,可他们的游戏始终停留在摆弄材料中无法深入。为何精心设计与创设的游戏区只能换来孩子短暂的兴奋?游戏如何才能真正深入?我们在反复研讨中找到了问题的症结所在:游戏脱离农村孩子的生活实际。
标签:区域游戏,幼儿游戏类别:区域游戏浏览次数:995次
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资源共享:妈妈忙过年
资源共享:妈妈忙过年
标签:资源共享,妈妈,忙过年类别:资源共享浏览次数:702次
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适当的挫折教育,能使孩子获得受用一生
常看到媒体上报道:小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评,竟离家出走甚或自杀。发生这些事件,专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”,使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越,每
标签:挫折教育,成长环境,承受力类别:园长研修浏览次数:448次
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幼儿园打击乐说课稿:头发、肩膀、膝盖、脚
幼儿园打击乐说课稿:头发、肩膀、膝盖、脚
标签:幼儿园说课稿,头发肩膀膝盖脚类别:精选说课浏览次数:2226次
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文学欣赏:伤心的毛毛虫
有人说,下雨天是最容易伤心的时候,可是,毛毛虫温迪不这么想,因为不管天空下不下雨,它一直都很伤心。
标签:文学欣赏,伤心的毛毛虫类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1680次
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混龄活动教案:快乐串串串
活动目标: 1、小班:感受关心、照顾弟弟妹妹带给自己的快乐,培养积极主动、乐意与人交往的情感,愿意参加活动。
标签:混龄活动教案,快乐串串串类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2826次