搜索一下语言活动设计――一半先生，共有29822条结果
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提升语言智能的5个契机
提升语言智能的5个契机 对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。 契机１： 0～6个月 ..
标签：语言智能类别：语言教育浏览次数：916次
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乘着歌声的翅膀——提高大班幼儿歌唱的表现力
歌唱，能让人情绪愉悦，同时也是抒发情感的一种途径，让我们在开心的时候表达快乐，在伤心的时候释放痛苦。
标签：提高,大班,幼儿,歌唱,表现力类别：音乐教育浏览次数：1668次
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幼儿教师教育随笔：为孩子撑起一片天
从教几十年，我遇到过各种性格的孩子，面对他们的个性差异，我总能找到一些应对的办法，然而，这次，我遇到了一个全新的挑战。
标签：幼儿教师,教育随笔,撑起一片天类别：幼儿教师随笔浏览次数：1653次
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瑜伽在幼儿体育放松活动中的应用
瑜伽练习主要由呼吸法、体位拉伸法和冥想三部分组成，我尝试着将之运用在幼儿体育放松活动之中，既创设了新颖、独特的放松活动氛围，又达到了让幼儿放松的目的。
标签：幼儿园瑜伽活动,幼儿体育放松活动类别：健康教育浏览次数：2335次
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大班语言活动――梦来过了（聂莉莉）
活动目标: 1、理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 2、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。 活动准备:事先与幼儿交谈有关梦的话题。 活动过程: 一、说梦。 1、在长长的黑夜里。老师和你们一起也慢慢地睡着啦，有时..
标签：大班语言活动――梦来过了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1181次
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代，课程管理工作应该引入哪些新思想，探索哪些新做法呢?
标签：互联网时代,课程管理类别：管理策略浏览次数：794次
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教科研是幼儿园发展的不竭动力
教科研是幼儿园发展的不竭动力 历经多年的实践，我园教科研工作的开展和实施，初步积累了一些经验，简言之，可以概括为通过“四个‘到位’、凝聚特色”。“四个到位”：认识到位、保障到位、管理到位、推广到位；通
标签：教研,教科研,发展动力类别：园长研修浏览次数：630次
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对中班幼儿积木游戏的解读
在杭州市普通教育研究室举办的“幼儿园游戏视频案例研讨活动”中，我园五人团队进入了游戏现场。我们观察的是中班积木游戏。我们借助各种策略，对幼儿的建构目的、建构过程及其建构技能、认知水平、团队合作状况进行了重点观察和解读。
标签：中班幼儿,积木游戏类别：区域游戏浏览次数：2147次
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幼儿园小班语言活动教案――快乐的小红鞋
活动目标： 理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如：“你是谁呀？”。体验学习故事活动的快乐。 活动准备：故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。 ..
标签：小班语言教案,故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1680次
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幼儿园午餐活动的问题审视及转变
一、案例呈现 午餐时间到了，孩子们开始用餐。班上一共有三位教师，一般情况下，在幼儿午餐活动环节，班上有两位教师对幼儿的午餐进行管理与服务，另一名教师先去员工食堂用餐，用餐结束后回到班上带领幼儿去户外散步或者组织幼儿午睡，
标签：幼儿园午餐类别：管理策略浏览次数：992次