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幼儿园教师如何进行说课
说课，作为一种教学教研手段，对提高教师的备课质量、教学效率和教师的组织能力、表达能力等都有着重要作用，是幼儿园教师应该具备的基本技能之一。
标签：幼儿园,教师,说课类别：队伍建设浏览次数：24365次
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从管理的角度简析幼儿园教师累的原因
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园，到下午最后一个幼儿离园，教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的；从每一种教具的准备、游戏材料的投放，到每一份幼儿成长档案的填写，教师
标签：累,辛苦类别：队伍建设浏览次数：2543次
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幼儿园大班韵律游戏：真假美猴王
设计意图 一天，我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”，我觉得这首歌曲非常有意思，
标签：大班音乐,韵律游戏,真假美猴王类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5499次
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关注故事教学，提高活动有效性——“耳朵上的绿星星”课例研讨与评议
《耳朵上的绿星星》是一个适合中班幼儿欣赏的故事。故事主要讲了小松鼠要去参加森林音乐会，他本来想用玫瑰花、小草打扮自己，让自己变得漂亮。但后来小松鼠宁愿不打扮，也不愿意伤害玫瑰花和小草。萤火虫看到了小松鼠的爱心，变成了小松鼠耳朵上的绿星星，让他成为音乐会上最漂亮的动物。围绕这个故事，我们进行了“如何组织故事教学，提高活动的有效性”研讨活动。
标签：关注,故事,教学,提高,活动,有效性,课例,研讨,评议类别：园本教研浏览次数：1391次
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家园共育形成品德教育合力
家园共育形成品德教育合力
标签：家园共育,形成,品德教育类别：资源共享浏览次数：1327次
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提高小班幼儿入园适应能力的策略
人的社会化始于家庭，因此父母采取怎样的教养方式，直接关系到孩子所受家庭教育的效果以及入园后的表现。在开学初，可以针对幼儿在家的情况及来园后的表现及时进行分析.
标签：入园准备,小班幼儿,入园适应能力类别：入园准备浏览次数：2809次
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幼儿园大班语言说课稿：古塔上的鸟
幼儿园大班语言说课稿：古塔上的鸟
标签：幼儿园大班语言说课稿,古塔上的鸟,大班教案类别：精选说课浏览次数：1996次
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幼儿园户外活动有效性的探究
在“幼儿园户外活动有效性”的课题研究中，我们梳理并提升了零散的实践经验，更加有效地开展户外活动，以促进幼儿身心和谐健康发展。
标签：幼儿园,户外活动,有效性,探究类别：健康教育浏览次数：16073次
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小班数学活动区创设中应注意的几个问题
近年来，随着幼儿园课程与教学改革的不断深化，叙事性评价、表现性评价越来越受到人们的重视。就表现性评价而言，教师要在日常生活和区域活动中注意观察和了解幼儿。在数学教育中，为幼儿创设富有情景性的活动区环境，提供适宜的材料，显得尤为重要。
标签：小班,数学,活动区,创设,注意,问题类别：区域游戏浏览次数：1542次
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幼儿园大班科学活动：神奇的筛子
幼儿园大班科学活动：神奇的筛子
标签：幼儿园,大班,科学活动,神奇的,筛子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2000次