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民族的才是可持续的
在园本课程的构建上,我们也经历过从质疑到接受的过程。实践证明,根据不同地区的地理环境和独特文化,园本课程的开发与构建承载着文化传承使命,在某时某地实为必然过程。
标签:民族,可持续类别:课程模式浏览次数:457次
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看美国小学怎样幼小衔接
现在肯定很多的家长都非常着急孩子的幼小衔接问题,都想着给孩子报名幼小衔接班。但是部分专家认为国内幼升小衔接做得并不正规,那么,国外的幼小衔接都是如何做的呢?
标签:美国小学,幼小衔接类别:外国幼教浏览次数:327次
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幼儿教师工作总结:幼儿园中班教研工作总结
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作
标签:工作总结,教研总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:227次
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案例分析:三只小猪与青蛙的“会面”
5岁的峻熙拿着一本《小猪盖房》的故事,却把前些天讲过的一本《小青蛙过冬》的故事也串进去了。他讲的故事是这样的。
标签:案例分析,三只小猪类别:语言教育浏览次数:962次
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对幼儿园管理若干问题的思考
幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其运用理论指导实践的能力,缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能力,很大程度上会制约幼儿园的发展。为对幼儿园管理者有所启示,本文拟结合当前实际对幼儿园管理的若干问题
标签:幼儿园管理,管理问题,女性管理类别:管理策略浏览次数:1226次
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家长喜欢什么样的幼儿园?
随着幼教一步步走向市场,越来越多的社会人士把投资的目光投向了幼教这块“大蛋糕”,甚至一些对幼教事业一无所知的单位和个人也来分一杯羹。难道幼教市场真的是一块人可食之的大蛋糕?这个市场到底有多大?幼教市场的投资是否存在过热的现象?笔者调查了有关专家。
标签:家长,喜欢,什么样,幼儿园类别:资源共享浏览次数:724次
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对《在集体教学活动中使用<指南>》的思考
尽管在幼教行业已耕耘了近20年,尽管在本园也算有些资深,尽管自认为一直朝着“研究型教师”努力,但有个心结我一直无法解开,那就是我常常致力于钻研集体教学活动。
标签:集体教学活动,<指南>类别:课改纲要浏览次数:860次
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基于图画书特质的幼儿园图画书阅读教学策略
图画书是一种把语言与图画两种艺术表现手段很好融合在一起进行故事叙述的艺术形式。
标签:图画书阅读,幼儿园阅读教学策略类别:美术教育浏览次数:2034次
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名人故事:数学之星-陈景润
名人故事:数学之星-陈景润
标签:名人故事,数学之星,陈景润类别:幼儿文学欣赏浏览次数:519次
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幼儿园园本教研:两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
标签:园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略类别:园本教研浏览次数:1947次