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家园共建幼儿园课程中家长的角色定位
幼儿园课程是为幼儿的学习和发展而存在的，其实施必须尊重幼儿的生活经验和学习特点。作为最了解孩子、与孩子最亲密的家长，在幼儿园课程建构中应扮演非常重要的角色。
标签：家园共建,幼儿园课程,家长角色定位类别：家园社区浏览次数：1186次
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4个体验游戏，激活体验式家长会
体验式家长会 体验式家长会指的是打破家长会的传统模式，使“一言堂”的单调乏味不再出现，充分调动家长的主动性、积极性，让家长在体验中感悟，在感悟中思考，在思考中提升。 一、换位体验，让家长学会与孩
标签：体验游戏,体验式,家长会类别：园长研修浏览次数：1120次
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幼儿园课程构建中，家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了，老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验，擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片，尽情地享受着劳动的快乐：
标签：幼儿园课程,家长扮演角色类别：家园社区浏览次数：964次
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幼儿园课程构建中，家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了，老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验，擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片，尽情地享受着劳动的快乐：
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家长开放日，如何让家长参与其中
在幼儿园里，每个学期都会开展“家长开放日”。在以往的观念中是教师展示自己的教学水平以及能力，让家长进一步了解孩子在园的基本情况与一日生活。 家长开
标签：家长开放日,让家长,参与其中类别：教学互动浏览次数：2025次
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如何化解家长和教师间的信任危机
案例回放：20l3年6月28日，这是一个再寻常不过的日子，可就在这一天，一位即将毕业的大班幼儿的父亲却对和自己孩子相处了一年的大班教师伸出了拳头。
标签：家长工作,信任危机类别：家园互动浏览次数：7227次
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关于幼儿园班级家长会的几点建议
一、会前的准备事项 1.家长会主题明确。 家长会内容并非面面俱到越多越好。企图通过一次家长会解决所有问题，甚至想把自己知道的、觉得正确的、对孩子家长都好的内容统统讲给家长听，这种
标签：班级家长会,发言,反思反馈类别：园务工作浏览次数：383次
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和家长沟通，老师一定要注意以下几点！
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。然而，有不少家长却对年轻的幼师表示质疑，成了做好家长工作的绊脚石，怎么办？幼师如何
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：1016次
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利用网络开展家长工作
家长工作已成为幼儿园工作的重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展，网络已经在大多数家庭得到普及，幼儿园与家庭之间的沟通渠道不再局限于家访、家园联系本、家长会、电话联系等形式，家校互动网、园园通、校园网、班级QQ群等已成为家园沟通的新载体。
标签：网络,开展,家长,工作类别：家园互动浏览次数：1745次
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有效提升家长助教活动品质的策略
在家园共育中，家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中，却不明白参与的意义和目的，充当的只是活动的被动配合者，缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质，实现从形式到内容的实质性突破呢?我们结合实践进行了一些探索。
标签：幼儿园家园共育工作,家长助教活动类别：家园互动浏览次数：2947次