搜索一下中班社会活动――丰收了,共有37355条结果
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品味“整合”――浅析我园特有课程模式及本人教学实践的利与弊(焦立群)
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)第一部分“总则”第二条中提到“……城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”我园是刚蹒跚起步的民办幼儿园,建园仅有四年时..
标签:多元化课程设置模式类别:园务工作浏览次数:2125次
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上海幼教名师教学艺术与精品课例赏析活动
邀 请 函中教研字〔2015〕第002号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,名师课例类别:新闻资讯浏览次数:3404次
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根据幼儿年龄特征,提供小型体育器械
根据幼儿年龄特征,提供小型体育器械 器械影响着幼儿参与体育活动的情绪和行为,根据幼儿的年龄特征科学合理地提供器械可对幼儿参与体育活动的情绪和行为产生正向的诱发力,增强幼儿参与体育活动的主动性、积极性和创造性。 ..
标签:幼儿体育器械类别:健康教育浏览次数:3174次
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如何让大班孩子不吵闹
大班的孩子已经有了自己的思维方式,不再像小班和中班的孩子连哄带骗就能让他们乖乖的听话了,嗓门大了起来,每次上课之前总是要像狮子半大吼一声才得以停下来,或者是使劲的敲打铃铛。 面对
标签:幼儿园,大班孩子,吵闹类别:教学互动浏览次数:12118次
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园本教研:教研案例二:吹泡泡
教研室即将在全区举行幼儿园优秀教育活动评选,我们幼儿园正在开展“同题异构”研究,于是,我们决定“两场麦子一场打”,本着公平、公开、民主的原则推选出代表我园的参评者,同时把近期计划进行的中班科学活动“吹泡泡”“同题异构”研究活动推向深入。以下是我们的教研过程:
标签:园本教研,教研,案例,吹泡泡类别:园本教研浏览次数:1288次
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园本教研中年段小课题研究的实践与思考
作为幼儿园内年段性的小课题,幼儿园也要给予全程关注、扶持和管理,激发教师的研究热情,促进研究进程创新、务实开展。要实现“研究与教学同行”“考核与评价同步”,从而使小课题研究“后劲十足”。
标签:幼儿园,园本教研,小课题,研究,实践,思考类别:园本教研浏览次数:1656次
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幼儿园中班语言教案:鸭妈妈和苹果树
幼儿园中班语言活动教案:鸭妈妈和苹果树
标签:幼儿园中班,语言教案,鸭妈妈,苹果树类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2434次
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幼儿教师教育随笔:体育活动设计热身放松活动不容忽视
每一节集体活动教学进行当中总会与预先设计活动出现大的出入,尤其是在一节完整的体育教学活动中人们往往只重视到了活动中技能、情感方面的满足,而往往忽视了一节体育教学活动中的热身与放松运动。
标签:幼儿教师,教育随笔,体育活动,热身放松活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:354次
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开展主题性区域活动的五大方法
主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中,教师根据主题内容与幼儿需求,有目的、有意识地创设环境、投放材料,幼儿根据自己的需要和水平,选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。
标签:主题性区域活动类别:区域游戏浏览次数:297次
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案例分析:“百宝箱”变出的游戏
我班有一个放置低结构材料的“百宝箱”。所谓“百”是指里面有各种各样的材料,每样材料有各种玩法,不同的孩子有不同的玩法。所谓“宝”是指里面每一样看似不起眼的东西都可以变成一件宝贝。从中班开始,幼儿游戏中的重复模仿行为逐渐减少,各种想像性的创造行为随之丰富。他们不再留恋模拟实物的形象逼真的玩具,转而投向老师设置的低结构材料寻找灵感。
标签:案例分析,百宝箱,幼儿游戏类别:观察记录浏览次数:4453次