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幼儿园教育随笔：老师，我们为什么不帮助它
幼儿园教育随笔：老师，我们为什么不帮助它
标签：幼儿园,教育随笔,老师,我们,为什么,帮助类别：幼儿教师随笔浏览次数：757次
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幼儿教师教育笔记：班里的“理发店”
幼儿教师教育笔记：班里的“理发店”
标签：幼儿,教师,教育笔记,班里,理发店类别：幼儿教师随笔浏览次数：1110次
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教育随笔：“责任田”里收获多
教育随笔：“责任田”里收获多
标签：教育随笔,责任田,收获多类别：幼儿教师随笔浏览次数：851次
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幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子
幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子
标签：幼儿教师,教育随笔,自我,为中心,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：2782次
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教育随笔:绿绿的韭菜
教育随笔：绿绿的韭菜
标签：教育随笔,绿绿的,韭菜类别：幼儿教师随笔浏览次数：801次
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幼儿教师教育随笔：更多地关注孩子、倾听孩子的心声
班级的每位幼儿都有自己的个性，都有自己的特点。我们对每一个孩子都一视同仁，和孩子平等相处，及时发现孩子的闪光点。
标签：幼儿教师教育随笔,关注孩子,孩子心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：2675次
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幼儿教师教育随笔：幼儿创意美术——牙刷画
在家中打扫卫生时，发现了几把用过的牙刷，原本想再次利用它来刷水池的边角。在刷的过程中，因为蘸了洗洁精，无意间在水池壁上留下了奇特的印记，我突发奇想，能不能用它来画画呢?
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿创意美术,牙刷画类别：幼儿教师随笔浏览次数：6733次
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幼儿园教师教育随笔：由换位子说起
幼儿园教师教育随笔：由换位子说起
标签：幼儿园,教师,教育随笔,换位子,说起类别：幼儿教师随笔浏览次数：883次
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幼儿教师教育随笔：耐心等待，让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会，也提供给幼儿实践的机会，所以我们教师切不可操之过急，而是耐心等待，让幼儿获得充分的体验。
标签：幼儿教师教育随笔,耐心等待,区角活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1867次
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幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后
幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后
标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,哭了,以后类别：幼儿教师随笔浏览次数：751次