尝试用“四步法”读懂幼儿游戏

近期，杭州市普通教育研究室组织开展了“幼儿园游戏视频案例研讨活动”。此项研讨活动的重点在于帮助幼儿园教师提升观察和解读儿童游戏的专业技能，促使教师在读懂儿童游戏的基础上更好地支持并推动儿童的游戏。

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提高常态教学活动的效益--教学实践周小结

白下区教师进修学校幼教教研室俞洋在夏秋之交九月的最后一周，根据白下区教师进修学校的统一安排，我到太平巷幼儿园进行了为期一周的教学实践周活动，

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谢尔曼科学游戏论

谢尔曼科学游戏论(Shermers theory of scientific play)迈克尔・谢尔曼(M .Shermer)，毕业于美国皮普顿大学，主修心理学，辅修生物学。他提出的“科学游戏论”对世界幼儿科..

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幼儿园教师观察记录：浩浩的变化

幼儿园教师观察记录：浩浩的变化

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家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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幼儿园小班主题活动：“夏天真热呀”的活动总结

活动案例： 案例（一）乘凉 案由：在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还是高涨。

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双语教育在幼儿园

“双语教育”是一种在课堂教学过程中同时使用两种语言作为教授除外语外其他学科知识的媒介和工具，从而达到既提高外语水平又学习学科知识的目的的一种教学模式。

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巧用心思 为孩子打开一扇阅读的门

阅读是伴随我们一生的行为，童年的阅读，就像阳光和雨露，滋润孩子的快乐心情和幸福时光，为他们未来的成长积蓄能量。

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幼儿园大班综合活动：报纸笑了

幼儿与大班综合活动：报纸笑了

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小班主题系列活动――“关爱”

活动一：制作彩色花环 活动目标 1.学习粘贴方法，巩固对红、黄、绿等颜色的认识。 2.知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。 活动准备 1.教师：将“家长――您是孩子第一任教师”的照片展示在黑板上，以..

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