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基于问题的业务园长培训模式研究
为了提高业务园长专业能力，从2011年至2014年间我们开展了“促进幼儿园业务园长专业发展的培训模式”的研究。本研究以提升专业能力为培训目标、以基于问题的培训理念为核心，
标签：基于问题,业务园长培训类别：管理策略浏览次数：1136次
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音乐感受力和表现力
音乐感受力和表现力(power of sensation and expression in music) 音乐感受力和表现力是音乐能力的两个重要组成部分。音乐感受力包含两个方面：一是从音乐中体验情感和理解..
标签：音乐感受力,表现力类别：音乐教育浏览次数：3416次
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幼小衔接贵在无痕
儿童到了一定年龄，就会迈入小学的大门。可是，每年都会有不少的儿童出现幼小衔接不好的现象。那么，到底如何实施幼儿园阶段的教育，才能形成畅通、有序的幼小衔接通道呢?
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亲子活动――揪尾巴
在元旦来临之际，我园大五班与行了亲子游戏――揪尾巴。活动在“时装模特表演”中拉开了序幕，这次活动不仅使孩子与父母亲的亲子感情得到更深的沟通，更让家长和孩子共同体验到了节日日所带给我们的快乐，同时也架起了家园联系..
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家长工作（王娟娟）
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。 老师和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大..
标签：家长工作感受类别：幼儿教师随笔浏览次数：945次
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感恩节的家长会
感恩节的家长会
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抗震救灾诗歌——祝福雅安
雅安，这是一个多么优雅朴素的名字 是一朵花的芳香，是春天的平和安好 倾刻间，一片废墟…… 大地在摇晃，房子在摇晃，心也在摇晃 所有的母亲孩子失去
标签：抗震救灾诗歌,祝福雅安,幼儿园类别：师德与演讲浏览次数：1227次
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衡量好孩子的5个关键词
学龄前阶段不仅是幼儿智力发展的最佳期，也是人格形成的基础阶段。作为家长，最幸福的事情莫过于培养出一个好孩子。那么，衡量好孩子的关键词有哪些呢? 1、关爱 “引导幼儿接触和认识与自
标签：衡量,好孩子,关键词类别：社会性发展浏览次数：673次
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基于行动的园本教研
园本教研是促进教师专业成长的重要途径。自2006年起，我园探索了园本教研的多种形式，从“一课多研”到“学科教研坊”，从“横向交流”到“多维同研”，教师在行动中研究，在研究中实践，不断提升着专业水平和教育质量。
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幼儿园观察记录:口吃的佳兴
幼儿园 观察记录 口吃的佳兴
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