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幼儿园中班音乐游戏:摘果子
【设计意图】 秋天到了,农村的老百姓正值忙碌的丰收季节,幼儿把家里收获的果实带到了幼儿园,老师和孩子们一起把这些果实制成了吊饰,挂在了活动室里,使得整个活动环境充满了丰收的气息。为了更好地感知秋天、感受丰收的喜悦,设计了这一次音乐游戏活动《摘果子》,把大家心里的喜悦之情随着音乐尽情表达出来。
标签:幼儿园中班,音乐游戏,摘果子类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:8262次
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幼儿自制图画书活动的指导策略
幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的形制,将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。
标签:自制图画书,阅读活动类别:教学互动浏览次数:3529次
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儿童是解决自己问题的专家
“不要让儿童作为摆设而被剥削。不要让儿童被成年人利用,不要让成年人只是用儿童的观点、想法来充实讨论成果。”在近日举行的“中国儿童参与行动项目”国际研讨会上,英国剑桥大学家庭研究中心、国际儿童顾问茱迪斯?恩纽女士..
标签:儿童是解决自己问题的专家类别:新闻资讯浏览次数:1516次
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小议中美幼儿园午睡要求
众所周知,午睡一直是幼儿园一日生活的重要组成部分,由于其有助于幼儿身体的发育和良好习惯的养成,家长和幼儿园教师都十分重视培养孩子良好的午睡习惯。
标签:中美,幼儿园,午睡,要求类别:外国幼教浏览次数:2745次
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相信幼儿是有能力的学习者
最近,日本幼儿园小朋友挑战1O级跳箱的视频在朋友圈刷爆了。看着比身体还高的跳箱;小男孩从第一次的不敢跳,到终于成功地跃过跳箱,中间经历了一次次的挫败,却在家长和同伴们的宽容、鼓励下爆发出最大的潜能。
标签:相信幼儿,学习者类别:教学互动浏览次数:509次
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目的性游戏中挖掘关键点
小班第一次区域活动,彤彤选择了一个拼插管子的玩具。她只是随意地把各种管子插来插去,当她无意识地把两个口径同样的管子插在一起怎么也不成功时,我说:“这两个小管管怎么插不到一起啊?”她说:“插不进去。”我说:“为什么插不进去?”她说:“换一个试试。”于是放下手中的,从另外一个框里拿到一个管子继续拼插。
标签:目的性游戏,关键点类别:区域游戏浏览次数:683次
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“树形象,优服务”班级活动计划
为了配合“树形象,优服务”活动的深入开展,我们中四班特制定本次活动的计划,以便把活动能更好的落实。 一、认真学习幼儿园各项工作制度,尤其是深刻理解《教职工日常行为规范》、《九个意识》、《教师十六种基本素质》、《..
标签:树形象,优服务类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1219次
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学前儿童同伴冲突的观察研究
——以武汉市某省级示范幼儿园为例 一、问题的提出与研究方法近几十年来,儿童同伴冲突问题已经受到研究者的普遍关注。国内外众多学者都对同伴冲突作过研究,主要集中在儿童同伴冲突的构成和特点两个方面。本文在以
标签:同伴冲突,小朋友打架,幼儿园冲突类别:园长研修浏览次数:931次
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幼儿园大班体育活动:玩报纸
幼儿园大班体育活动:玩报纸
标签:幼儿园大班体育活动,报纸游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1980次
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提高中班幼儿互动12方法
幼儿园教育是为所有幼儿健康成长服务,教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交谈,耐心倾听,努力理解幼儿的想法和感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达,关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要。
标签:幼儿交往能力,中班幼儿,互动方法类别:教学互动浏览次数:1770次