由“木桶”效应反思班级工作管理

“木桶效应”原本是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。

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幼儿环境保护活动

幼儿环境保护教学

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幼儿游戏安全及意外事件预防处理

 儿童的游戏，随时具有危险性。成人的主要责任并非在于因危险而禁止，而是如何的使幼儿不危险的游戏着。与这种成人在一起的儿童才是幸福的。     &nbs

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幼教之花别样红

学前教育是基础教育的基础，是民族素质的奠基工程。决不能让孩子输在起跑线上，基于这样的认识，我们立足陈庄镇的实际，锐意进取、开拓创新，克难奋进，实施学前教育布局调整，努力提高保教质量，是学前教育成为利津大地上的一..

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教学管理要适应教师的创造性工作

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)强调：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。

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童谣在幼儿园教学活动中的运用

在组织教学活动时，教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中，并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系，能够较好地提高教学活动的质量。

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更新幼儿园教育管理观念发挥教师工作创造性

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教育部启动实施“幼儿教师国家级培训计划”

教育部启动实施“幼儿教师国家级培训计划”

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如何缓解新幼师入职焦虑

　　　　　　　　　新教师入职适应是教师专业发展过程中的重要一步，入职期的适应情况对新教师将来的专业发展有着决定 性作用。然而，目前新教师入职的1-3年内普遍感到无所适从、身心交瘁，他们不仅要尽快适应幼儿园快 节

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关于举办“《指南》背景下幼儿园语言教育有效开展高级研修班”的邀请函

中教研字〔2014〕第039号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园应如何科学而有效地对幼儿进行语言教育，一直是我们教师不断探索的问题。回顾幼儿园的语言教育，现实中不免还存在着老师讲幼

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