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浅谈幼儿园早期阅读环境创设的策略
良好阅读环境的创设,使幼儿能主动有效地与环境互动,置身于《龟兔赛跑》《白雪公主》的童话世界里,流连于散步、自由活动时与故事墙的对话中,享受着自由自主的独立阅读,阅读的种子在幼儿心中生根、发芽。
标签:幼儿园早期阅读,环境创设策略类别:环境创设浏览次数:3955次
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教育随笔:暑假寄语
教育随笔:暑假寄语
标签:教育随笔,暑假,寄语类别:幼儿教师随笔浏览次数:871次
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过程评价,提升班级工作质量
幼儿园过程评价,是引导促进保教人员深入落实《幼儿园教育指导纲要》,提高保教质量,促进幼儿健康和谐发展的有效手段。在这方面,济南市经五路幼儿园进行了认真的研究和实施,收获甚大。
标签:过程评价,提升,班级,工作质量类别:管理策略浏览次数:941次
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我的教案我做主——例谈教案的著作权保护
【案例】张某是红太阳幼儿园的园长,2013年7月张某编著出版了《幼儿园美术活动教案宝典》一书。该园美术教师李某看到此书后发现,该书共有88篇美术活动教案,其中有26篇美术活动教案曾是自己上交给幼儿园的教案。
标签:我的教案,我做主,著作权保护类别:园务工作浏览次数:586次
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幼儿园大班数学教案——做饼干
幼儿园大班数学教案 做饼干
标签:幼儿园大班数学教案,做饼干类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4160次
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两会教育谈:让公平的阳光洒向每个孩子
教育资源的雨露,怎样更加公平地洒到每个孩子头顶? 昨日,全国人大代表、黄冈中学党委书记、校长刘祥一谈起“教育公平”话题,多位代表、委员都有话要说。 刘祥代表:
标签:两会,幼儿园教育类别:新闻资讯浏览次数:2115次
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抓好"三个转变"搞好幼儿园档案资料管理
幼儿园的档案资料管理若没有明确的管理目标。整天为了整理而整理,为了保管而保管,缺乏应有的服务意识,必将严重制约幼儿园档案工作的发展。
标签:幼儿园,档案资料,管理类别:管理策略浏览次数:1392次
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出,对一个问题,不要先教给儿童解决问题的方法,而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童,让儿童自己寻求解决问题的方法,并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签:五类教学法,做中学类别:科学教育浏览次数:1593次
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培育园本研究文化的实践探索
园本研究是基于幼儿园,以促进教师、幼儿和幼儿园的发展
标签:园本研究文化类别:园本教研浏览次数:787次
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让家园共育“动”起来
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性,一直是幼儿园面临的难题。
标签:幼儿园家园共育,家园共育“动”起来类别:家园互动浏览次数:2783次