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一个“累”字看幼儿园的管理
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园，到下午最后一个幼儿离园，教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的；从每一种教具的准备、游戏材料的投放，到每一份幼儿成长档案的填写，教师的工作是与每个孩子的点滴进步紧密结合的。
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幼儿园新教师个人发展计划
幼儿园新教师个人发展计划
标签：幼儿园,新教师,个人,发展,计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：30255次
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提高幼儿教师专业水平的几点做法
要想让幼儿进步和成长，首先必须以教师的进步和成长为前提，以教师专业发展为本。我园尝试着从本园的实际、从教师的实际出发，尊重教师的主体性，采取多渠道、多方位发展教师的专业技能，打造高素质的教师队伍。
标签：提高,幼儿教师专业水平类别：队伍建设浏览次数：7922次
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一切从幼儿发展的需要出发
认真读了“执着的小雨”的故事，我对这位教师在做抉择时能够想到“尊重幼儿的个体差异，保护幼儿的积极性”感到欣慰，这说明幼儿以及他们发展的需要已在她心中占有一定的地位，因而她没有把自己的日程安排或计划看作是幼儿必须服从的。
标签：活动组织形式,幼儿需要类别：教学互动浏览次数：1524次
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教学方法:批评的策略
教学方法:批评的策略
标签：教学方法,批评,策略类别：教学互动浏览次数：772次
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打通镇村幼儿园教研管理的三个围墙
目前，我镇村办幼儿园的标准化建设已全部完成，但幼儿园的内在教育质量与外部硬件配套不匹配的矛盾日益凸显。针对现状，镇中心幼儿园积极担责，打通了镇一村教研管理的围墙，畅通渠道，激发活力，
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携手“80后”父母，开辟家园合作新天地
近年来，在幼儿园家长群中，“80后”父母渐渐成了主力。在交往过程中，我们明显感受到了他们的一些特点，比如，他们习惯于通过网络等便捷的方式与教师交流，分享教育资讯、探讨教育问题；
标签：80后父母,家园合作,新天地类别：家园互动浏览次数：19644次
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幼儿教师教育随笔：细微之处着手 积累教育经验
幼儿教师的工作特别讲求一个“细”字，从各个生活环节到教学、游戏活动，从群体幼儿的一般情况到个体幼儿的特殊表现，都要细致观察，用心体悟，悉心引导。作为年轻教师，我努力学习去践行这一点。下面仅以入园环节为例谈谈我的做法。
标签：幼儿教师教育随笔,细微之处着手,积累教育经验类别：幼儿教师随笔浏览次数：1873次
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幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结 “家长是孩子的第一任教师”，一个孩子从呱呱坠地开始，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观..
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引领幼儿跨出独自行走的第一步
孩子人小学是他们人生的一件大事，也是一个重要的关口。要顺利过关，需要孩子、学校、家庭的共同努力。
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