培养幼儿生活卫生习惯的做法与思考

对刚入园的小班幼儿进行良好生活卫生习惯的培养是小班幼儿的核心课程之一，是其他习惯养成的基础。通过问卷调查，我们发现刚入园的幼儿绝大多数还没有养成良好的生活卫生习惯。

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让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享

贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，是当前每一位幼教工作者的根本任务。本文重点介绍浙江省“十二五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项重点课题“网络平台下教研组集体备课方式”研究过程中形成的经验。

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幼儿园管理策略：强化公办幼儿园四项管理

幼儿园 管理策略 强化公办幼儿园四项管理

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让家长有效参与幼儿园管理

目前，在我国幼儿教育改革中，幼儿园内部的管理受到空前的重视：“园本课程”的开发，幼儿教师专业化，孩子在园中的生活、学习状况的改善等等。

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幼儿园教师是什么

　　【摘要】对112名学前教育专业学生的调查显示：他们对幼时幼儿园教师形象的理解普遍是“教书匠+保姆”，普遍认为当下理想的幼儿园教师形象是“妈妈+孩子王+多面手”。来自农村的学前教育专业学生对幼时幼儿园教师教学

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幼儿园管理艺术之——给老师一个放飞梦想的舞台

　　　　美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励，一个人的能力发挥不　　　　过20%—30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。　　　　幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力

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个别化学习材料与孩子的自主发展

每每制作完孩子的个别化学习材料，许多教师都会发出“累趴了”“累成狗”的哀叹；每每观摩了优秀的个别化学习活动之后，许多教师又会发出“太巧妙了”“太精致了”的惊叹；每每观察了孩子的个别化学习材料操作之后，许多教师争相发出“太聪明了”“我也想不出”的赞叹……

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如何看待二期课改中的学科教学

一位青年教师仅用两片雪花片作为教具进行“2的组成(2可以分成几和几)”的集体教学活动。我在诧异的同时向她询问教学意图，听到的竟然是这样的解释：“在二期课改的教材里，没什么数学知识可教，而我想实实在在地让孩子学到一些东西。”

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从幼儿的游戏精神说起

幼儿园课题研究结题之际，我们班承担了展示音乐游戏的任务。为了保证幼儿游戏的质量和展示的效果，我们把原本由幼儿听音乐自由敲击小竹竿的节奏游戏编成了一个有队形、节奏与动作变化的表演性节奏游戏活动。

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学前教育成两会热点-委员建议单独为幼儿教师制定职称

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