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25~30个月婴幼儿早教感知觉活动的设计
感知觉是婴幼儿最初级的认知本领,也是所有认知活动的开端。
标签:婴幼儿,早教,感知觉,活动设计类别:社会性发展浏览次数:1767次
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幼儿园大班说课稿:谈话活动--在祖国各地旅游
幼儿园大班谈话活动说课稿:在祖国各地旅游
标签:大班,说课稿,在祖国各地旅游,教案类别:精选说课浏览次数:5759次
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幼儿教师教育随笔:我爱,所以我幸福
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱,
标签:幼儿教师,教育随笔,我幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:216次
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她不想做保健老师了……
【案例描述】 缘起:2013年6月30日下午,一学期的工作在忙忙碌碌中很快就结束了。学期总结会议结束时,我说欢迎教师们到我办公室和我谈心。
标签:保健老师类别:园务工作浏览次数:473次
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年轻教师自主成长途径
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标签:自主成长,专业成长,教师进步类别:队伍建设浏览次数:895次
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教师师德演讲精选:让青春绽放师德之美
尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。
标签:师德演讲稿,师德之美类别:师德与演讲浏览次数:3514次
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过度开发 有害无益
“情人眼里出西施,家长眼里出神童” 长期以来,中国的父母不太重视儿童的早期智力开发。上个世纪进入八十年代,我国实行改革开放,打开了封闭的国门,加强了对外的文化交流,外国的儿童早期教育理念传入我国。中国
标签:过度开发,超前开发,早期开发类别:园长研修浏览次数:365次
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集团化幼儿园管理路径的实践探索——以集团职工餐改革为例
幼儿园任何一项制度、政策的出台,都涉及到每位教职工的切身利益,可以说是牵一发而动全身。作为拥有近千名教职员工的大型学前教育机构,如何保证每一项制度、决策都反映了群众的心声和利益,取得教职工的支持,顺利推进?下面就以我们明天集团的职工餐改革过程为例,介绍我们的管理策略和路径。
标签:集团化幼儿园,管理路径类别:管理策略浏览次数:719次
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培养阅读者——美国儿童早期阅读能力培养项目及启示
近年来,培养儿童早期阅读能力是世界各国学前教育工作者的一个共同追求和目标,我国幼教界也非常关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将早期阅读纳入幼儿园语言教育的目标体系。最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出:要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。
标签:阅读者,美国儿童,早期阅读类别:外国幼教浏览次数:1146次
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幼儿园师德演讲稿:让青春绽放师德之美
尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!这天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》 我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的情绪是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。
标签:师德演讲稿,师德之美类别:师德与演讲浏览次数:184次