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多方联动多措并举共筑坚实的“幼儿安保网”
为创造平安和谐的幼儿成长环境,我园积极争取“外援”,联动多方力量,全面加强人防、技防、物防建设,标本兼治,构筑幼儿园的“安保墙”。
标签:多方联动,多措并举,共筑,坚实,幼儿,安保网类别:管理策略浏览次数:680次
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家长会三问
每学期开学初,年轻的教师都会为“如何开好家长会”大伤脑筋,据此,我们有意识地指导他们在组织家长会之前先三问,懂得开家长会一定要想家长所想,做家长所需。这样,家长才会信其师,行其道。
标签:家园共育,家长会三问类别:家园社区浏览次数:2208次
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幼儿教师教学反思:寻常时刻背后的深层反思
本案例中的两难处境可能很多教师都曾体会过:教育理想令人憧憬,而现实中却有种种无奈,我究竟该怎么做?令人欣慰的是,我们看到案例中一个日常教育实践中再寻常不过的师幼互动事件引发了这位教师的反思,
标签:深层反思类别:教学反思浏览次数:3232次
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幼儿园大班手拉手主题教案:壮族娃娃
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 壮族娃娃类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1587次
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幼儿园大班手拉手主题活动:为什么朋友多快乐多
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 朋友类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1073次
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教学互动:浅谈教育活动中的师幼互动
教学互动 浅谈教育活动中的师幼互动
标签:教学互动,教育活动,师幼互动类别:教学互动浏览次数:2584次
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幼儿教师师德演讲:让专业支持真正发挥作用
刚刚提出引进专业支持,我们的第一想法就是把专家引进幼儿园。在我们的原有认知中,专家就是指路的明灯,可以从专业角度给予我们所需要的任何支持。当时,我园正在围绕儿童美术教育进行研究,X老
标签:培训心得,美术教育类别:师德与演讲浏览次数:3216次
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幼儿园大班手拉手主题活动:找朋友
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 朋友类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2035次
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幼儿园中班美术教案:装扮舞台
幼儿园中班美术活动教案:装扮舞台
标签:幼儿园中班,美术教案,装扮舞台类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1207次
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幼儿园托班游戏说课稿:有趣的小手
幼儿园托班游戏说课稿:有趣的小手
标签:幼儿园托班游戏,说课稿,有趣的小手类别:精选说课浏览次数:2190次