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植物田园――你知道世界上最粗大的水青树吗?
水青树属落叶乔木,树姿婆娑,结构细致,木材呈白色,是我国珍稀的树种。2002年初,植物学家在云南省进行野生植物资源调查时,在临沧大雪山自然保护区内发现10棵20米以上、树种起源于中生代末期的孑遗植物――水青树。..
标签:植物,水青树类别:植物田园浏览次数:1058次
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巧用文学作品促进幼儿道德成长
俗话说“三岁看大、七岁看老”,3~6岁是儿童道德品质发展的关键时期,这一阶段形成的品德、个性、行为、习惯将影响人的一生_正因如此,教育家陶行知先生也留下了经典训示:“教人要从小教起,幼儿如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长二”何为培养得宜,如何培养得宜,我们的策略是:巧借文学作品,促进幼儿道德成长
标签:文学作品,幼儿道德成长类别:社会性发展浏览次数:480次
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我园的四项管理方案
特色项目首席制:唤醒生命活力 “我申请担任毕业典礼首席执行官……”“我申请担任‘春之韵’文化节首席执行官
标签:四项,管理,方案类别:管理策略浏览次数:776次
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亲水 会水 护水——幼儿园“水活动”特色课程的构建
我园从1999年就开始进行幼儿游泳活动的研究,于2003年确立了区级课题“幼儿游泳活动的实践研究”,积极探究开展幼儿游泳活动的科学方法,关注如何让幼儿快乐地学习游泳。在研究中我们很快发现,开展丰富多彩的水中游戏并不能满足幼儿对“水”的好奇、对“水”的探索,在与“水”亲近的同时,他们也想探索“水”的特性,了解与“水”有关的文化。
标签:特色课程,水活动,课程构建类别:课程模式浏览次数:9868次
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幼儿园教研专题总结(一)
幼儿园教研专题总结(一) 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展,被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑,它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响,..
标签:幼儿园教研类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:2227次
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整合视野下幼儿园数学教育的融合路径
[摘要]从整合的视角审视当下幼儿园数学教育,意在用超越学科的眼光去看待儿童数学学习,以此实现不 同思维方式的包容与对话,建构一种完整意义上的数学观,从而赋予幼儿数学教育更为丰富的内涵。
标签:幼儿园数学教育,融合路径类别:数学教育浏览次数:324次
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探索幼儿园安全教育的多样化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”保护生命对每个个体来说都具有重要意义,对于幼儿来说尤为必要。
标签:幼儿园安全教育,安全教育多样化类别:社会教育浏览次数:2111次
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在生活中培养大班幼儿的规则意识
习惯养成:在生活中培养大班幼儿的规则意识 教育案例: 我们大二班的小朋友非常的活跃与好动,往往不分场合的过度活跃,在很多需要安静的时候,不懂得控制自己的音量和行为,表现得十分随意,时常会给他人带来一些不好的影..
标签:习惯养成,规则意识类别:习惯养成浏览次数:3716次
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由送花风波引发的思考
从前面的案例中,我们能够感受到这位教师不仅具有良好的师德,而且具有利用生活中的教育资源生成教育活动的意识。但关于这个案例,我认为其中有一些模糊的问题需要澄清,有些原则必须坚守,无论是幼儿园的管理还是教师的个人层面,都有值得反思和调整的地方。
标签:送花风波类别:园务工作浏览次数:511次
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谈如何创设幼儿园环境
如何创设幼儿园环境。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足它们多方面的需要,使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。
标签:创设,幼儿园,环境类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1215次
