搜索一下儿童科学小实验，共有25491条结果
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科学探索活动游戏化的策略
科学探究活动的内容大多数比较抽象，幼儿一般难以理解。为了调动幼儿参与科学探究活动的兴趣，教师有必要以游戏化的方式来组织科学探究活动。
标签：科学,探索活动,游戏化,策略类别：科学教育浏览次数：2635次
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诗歌教学园本化的实施策略
诗歌学习作为语言学习运用的一部分，不能与日常的语言教育行为割裂分离，上述的策略只是我们针对诗歌教学日渐式微的现状提出的一些针对性建议。因为“培养纯正的文学趣味，要从诗开始，民族文化的传承要从诗开始”。
标签：诗歌教学,园本化,实施,策略类别：教学互动浏览次数：2274次
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幼儿园大班数学说课稿：区分左右
幼儿园大班数学说课稿：区分左右
标签：幼儿园大班数学说课稿,区分左右类别：精选说课浏览次数：3765次
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幼儿园大班艺术领域：名画欣赏《大碗岛的星期天下午》
《大碗岛的星期天下午》是法国画家及新印象画派(点彩派)的创始人修拉于1884年到1886年创作的一幅油画。作品表现的是：一个晴朗的日子，巴黎附近奥尼埃的大碗岛上，游人们聚集在河滨的树林间休息的情境。
标签：幼儿园大班艺术领域,名画欣赏,大碗岛的星期天下午类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：7263次
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俄罗斯2008年教育方案将可能为学前教育拨款
2006年10月24日俄罗斯《商人报》报道，俄罗斯教育科学部部长安德烈?福尔先科声明，2008年国家教育方案中可能增加一个新的花费项目――为学前教育拨款。 联邦教育署署长杰奥尔金?巴雷辛明确指出，此项拨款是指为..
标签：2008年教育方案类别：新闻资讯浏览次数：1858次
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发挥农村地域优势 开发园本课程资源
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)指出：“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”
标签：农村地域优势,园本课程资源类别：民办教育浏览次数：731次
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维护办园秩序保障学前教育健康发展
近年来，威海市的学前教育工作在省教育厅的精心指导和关怀下，在威海市委、市政府的正确领导下，经过社会各界和广大学前教育工作者的共同努力，逐步走上了规范化发展轨道，办园质量不断提高，社会反响也越来越好。但是由于
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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签：幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别：园长研修浏览次数：438次
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军营文化氛围对幼儿养成教育的促进作用
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”
标签：军营文化氛围,对幼儿养成教育类别：管理策略浏览次数：778次
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浅谈音乐对幼儿智力开发的影响
美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用音乐加以激发。音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。听古典名家的曲子能够激发人的创造性和理性思维能力，幼儿身处其中对时间和空间的感受也更强烈。所以说，音乐对幼儿的智力开发将起到至关重要的作用。
标签：音乐,幼儿,智力,影响类别：音乐教育浏览次数：1683次