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多元智能与因人施教
Duoyuan zhineng yu yinrenshijiao 多元智能与因人施教(multiple intelligences and teaching of appropriate individual)..
标签:多元智能,因人施教类别:教育理论浏览次数:1495次
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多元化培训打造专业幼教团队
幼儿园的教育教学工作需要教师具备专业化素养,不仅需要职前的专业学习,还需在工作过程中坚持可持续性的专业进修。因此红黄蓝总部设有专门的培训中心,致力于教师和干部队伍的培养。
标签:多元化培训,专业幼教团队类别:队伍建设浏览次数:1129次
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设立“五关”培训方案 精心培育青年幼师
近年来,我园吸收了大批青年教师,青年教师精力充沛,工作热情高,学历高,为把青年教师的高学历转化为高能力,使其成长为一支专业化的优良的幼教师资队伍,我园经认真研究,设立“五关”方案,精心培育青年教师。
标签:学历,能力,培育类别:队伍建设浏览次数:1044次
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幼儿园常态下园本教研活动实录
幼儿园常态下园本教研活动实录
标签:幼儿园,常态,园本教研,活动实录类别:观察记录浏览次数:936次
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科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题,主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此,本文以实际案例为基础,探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。
标签:科学探究活动,目标,确立,问题,解决,对策类别:科学教育浏览次数:1525次
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幼儿园常态下园本教研活动实录
园本教研就是用教师自己的智慧和能力或通过专家的引领解决自己幼儿园所面临的最关注最现实的问题。
标签:幼儿园,常态,园本教研,活动实录类别:园本教研浏览次数:4652次
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我园的幼儿表演活动
表演作为一种综合性的表达方式,具有丰富的教育价值。幼儿在表演时需要运用多种感官,调动多种经验。表演活动可以促进幼儿语言能力、动作表现能力、交往能力、审美和创造能力以及情感等多方面的发展。
标签:幼儿园游戏活动,幼儿表演活动类别:区域游戏浏览次数:3763次
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如何做好幼小衔接工作
孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?做为幼儿教师的我们又如何做好工作呢?
标签:幼儿园,幼小衔接,工作类别:幼小衔接浏览次数:1159次
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幼儿数学教育评价
幼儿数学教育评价(assessment of mathematics education for young children) 主要有两个方面:一是对幼儿发展状况的评价,包括对幼儿数学概念及数学能力的发展,..
标签:数学教育类别:教育理论浏览次数:1594次
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在绘画活动中培养幼儿的创新能力
在绘画活动中培养幼儿的创新能力
标签:绘画活动,培养,幼儿,创新能力类别:美术教育浏览次数:917次