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小班社会教案：不跟陌生人走
通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况。
标签：小班,社会教案,陌生人类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：18431次
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幼儿园小班社会活动：安全教育《不跟陌生人走》
活动目标1．明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备1．有关的图片四张。
标签：幼儿园小班,社会活动,陌生人类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：116次
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幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好
幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,我画的,最好类别：幼儿教师随笔浏览次数：899次
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幼儿教师师德演讲：心间最美的花
世界上每个职业都是平凡而又不平凡的，幼儿教师就是这些平凡却又伟大的岗位中的一个。我是一名幼师，我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。为什么呢？也许是因为15年就这么一晃而过，我还没有厌倦，还是那么执着于这个职业
标签：教师文案,师德与演讲类别：师德与演讲浏览次数：667次
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幼儿园教师教育随笔："玩具跳蚤市场"热卖中……
大班的孩子们很快就要开始小学生活了。幼儿园里准备举行一个别开生面的"玩具跳蚤市场"，鼓励大班的孩子们把自己不再需要的旧玩具拿来拍卖。
标签：幼儿园教师,教育随笔,玩具跳蚤市场类别：幼儿教师随笔浏览次数：175次
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小时候的学校
小时候的学校，是个很神秘的地方，几间屋子围起一个院子，院子外是一片大操场——我很奇怪，这片操场明明也是一大片的泥地，也会在中间长出一丛丛青草，可它就是跟种水稻种麦子的田地不一样。
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老师的“特异功能”
孩子们的小心眼儿可真多。看，饭刚吃了一半，小V又皱着眉头过来了，往我身上一倚，嘟着小嘴说：“老师，我肚子疼！”从他的表情和脸色，我知道，这小家伙，肚子疼是假，想让老师抱抱或不想吃饭了是真。对他的小伎俩当然不宜戳..
标签：如何对待特殊的孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1101次
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谁才是科学探索游戏中的主角
谁才是科学探索游戏中的主角
标签：科学,探索,游戏,主角类别：观察记录浏览次数：810次
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学前阅读启蒙教育技艺
幼儿学前阅读是幼儿开始接触书面语言的必要途径。对幼儿开展学前阅读启蒙教育，可以培养幼儿阅读的兴趣和习惯，帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系，使其获取阅读的初步经验和技能，发展幼儿观察、思维、想像、表达..
标签：学前阅读启蒙,教育技艺类别：家园社区浏览次数：1366次
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幼儿教师教育随笔：我会测量啦
《上海市学前教育课程指南》中提出：幼儿需要掌握的基本经验包括了解自己的身体特征及生长中的变化和需要，比较自身与他人的不同，体验成长的快乐；还需要掌握测量长度、比较高矮等方法。根据要求，我们在学习性区域活动中设置了“我在长大”的内容，引导幼儿运用常规的测量工具，学习两人合作测量同伴的身高和体重，并通过前后两次测量数据的比较，体验自己长高了，变重了。
标签：幼儿教师教育随笔,我会测量类别：幼儿教师随笔浏览次数：2780次