2014家长必读：专家教您如何选择幼儿园

现在的家长对孩子上什么样的幼儿园的要求很高，需要考虑的因素那真是太多了，可是越考虑越糊涂，下面让我们来看看专家怎么说，到底怎样选择最适合自己宝宝的幼儿园。

标签：家长必读,选择幼儿园类别：入园准备浏览次数：548次

幼儿园教师教育随笔：爱保证的孩子

幼儿园教师教育随笔：爱保证的孩子

标签：幼儿园教师,教育随笔,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：766次

媒体不能成为“小学化”的帮凶

近日，偶然打开某省级卫视频道，赫然看到一位号称早教权威的“专家”正在鼓吹“0～6岁领先一小学，小学、中学、大学就会步步领先”，宣称他们研发的这套所谓最新早教产品可以让孩子多认识3倍的汉字、2倍的英语单词，使孩子在上小学前就能轻松脱盲，轻松学会两位数的加减法。

标签：媒体,小学化帮凶,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1329次

把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

标签：教育手段,生活常规,幼儿园日常生活类别：园长研修浏览次数：460次

幼儿教师教育随笔：做一名会爱的幼儿教师

爱心是对每一个幼儿教师的基本要求。然而，怎样去爱孩子，却并非嘴上说说那么简单。我们每天面对幼小的孩子，在成人眼里是芝麻粒的小事，在孩子们心里却大如天。

标签：幼儿教师,教育随笔,会爱的幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：663次

幼儿园管理应指向什么

　　因区督学的特殊身份，有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况，直接学

标签：管理,本质,核心,要务类别：管理策略浏览次数：983次

利用“四期”推动支教 园所保教质量稳步提升

支教工作作为一项利在当今、功在千秋的教育举措，深受城镇和农村幼儿园的推崇与欢迎。

标签：推动,支教, 园所,保教质量,稳步提升类别：管理策略浏览次数：1032次

聆听童声 解读童心

曾经想当然地以为，幼儿教育不过是让孩子聚在一块儿唱唱跳跳、玩玩闹闹而已，其中并无什么名堂和讲究。幼儿园教师主要是陪着孩子一起玩，心里存一份满满的爱也就足够了。

标签：聆听童声,解读童心类别：管理策略浏览次数：930次

博物馆之旅——家长参与自然化课程的奇妙旅途

秋天来了，大自然变得丰腴起来，枝叶茂盛，果实累累，花瓣也在怒放着。孩子们欣赏着，收获着，探索着……当他们捡拾起落叶、树枝、花瓣时，家长主动向我们提议：“这是个多么好的教育时机，孩子们在捡拾中就会主动去观察、感受、体验季节的变化，咱们可以开展‘秋天自然物收集活动’。”

标签：博物馆之旅,自然化课程类别：课程模式浏览次数：915次

抓住两条主线 深化区域教研

近两年来，涪陵区结合实际情况，以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想，以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳，为进一步提高区域保教质量，主要从抓住“两条主线”来开展工作。

标签：两条主线,区域教研类别：园本教研浏览次数：484次