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《指南》视野下的幼儿园游戏与教学的整合
游戏是幼儿的生活方式。以游戏为基本活动是幼儿生活的特点。游戏对促进儿童的发展有着重要的作用，维果茨基提出游戏创造幼儿的“最近发展区”，游戏在儿童的发展中具有建构与生成的作用，新的发展可能性孕育在游戏活动之中，可以为新的发展准备必要的经验和基础。
标签：《指南》,幼儿园游戏与教学类别：课改纲要浏览次数：2745次
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以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出，“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”，并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标，如要求3～4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”，要求5～6岁幼儿“发音正确清晰”，“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
标签：积极回应策略,幼儿表达能力类别：语言教育浏览次数：2749次
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幼儿园小班音乐教案：小雪花
幼儿园小班音乐教案：小雪花 目标： 1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。 2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 准备： ・《小雪花》歌曲磁带、录音机。 ・小雪花的头饰一个。 ..
标签：幼儿园小班音乐教案,雪花类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：11618次
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大班科学活动：动物的尾巴
活动目标 1．知道动物尾巴的形状和用处。 2．喜欢参加制作活动。 活动准备 1．幼儿练习过编辫子。 2．纸、笔、绳子、棉花和颜料等。 3．各种动物尾巴的幻灯片。 活动过程 1．了解动物尾巴的样子和用处。 观看..
标签：尾巴类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1556次
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幼儿园大班音乐优秀教案：为动画片《三打白骨精》配乐
活动目标 1．为动画片配背景音乐，了解影像中音乐的作用。 2．初步尝试简单的乐曲创作，体验创作的乐趣。 活动准备 1．剪辑动画片《三打白骨精》片段(时间约五分钟，消音)。 2．各种乐器。 活动过程 一、欣赏动画..
标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2156次
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五龄童身着唐装孔庙诵《论语》
一脸稚气的孩子们穿着古香古色的唐装，在石碑林立、古树参天的孔庙里上着国学启蒙课。在老师的带领下用稚嫩的声音整齐诵读《弟子规》、《论语》等传统开蒙教材的优秀段落，伴着轻快活泼的音乐吟唱着《清明》、《春晓》诗句，用..
标签：亲子共学传统文化类别：新闻资讯浏览次数：1029次
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大班科学活动――家用电器真方便
一、活动名称：《家用电器真方便》 二、活动目标： 1、对幼儿进行使用家用电器方面的安全教育。 2、发展幼儿的探索能力和口语表达能力。 3、引导幼儿了解几中常用的家用电器，知道其名称和基本功能。 三、活动准备： ..
标签：大班科学活动――家用电器真方便类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3281次
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“有备而来” 让教研更有效
课改以来，大量信息的涌入、课程实施的园本化成为每个幼儿园的一项重点工作，新课程的实践与学习对我们的老师提出了更高的要求。
标签：有备而来,教研,更有效类别：园本教研浏览次数：792次
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培养幼儿自理能力和劳动习惯的方法(王海红)
1．应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。 孩子劳动的机会时时处处都有，关键是家长是否愿意放手。在独生子女家庭中，大家围着一个“太阳”转，不等孩子张嘴、伸手，吃穿玩用一切俱备，孩子失去了很多学习、锻炼的机会。..
标签：自理能力、孩子类别：资源共享浏览次数：2002次
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幼儿园小班语言领域：谁的脚印
设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。
标签：幼儿园小班,语言领域,谁的脚印类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：9025次