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3～6岁儿童的亲社会行为及其发展
亲社会行为(prosocial behavior)一词最早由美国社会心理学家艾森伯格(Eisenberg)于1972年提出，用来指与侵犯等否定性行为相对立的，可以让他人乃至社会获得益处的行为。
标签：3～6岁儿童,亲社会行为类别：社会性发展浏览次数：4887次
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园长是教研的首席研究者
在新的时期，面对教育体制改革、教育改革等多重使命，园长的角色定位也就发生了变化。“园长——教师的专业老师”这样定位园长的角色，是希望园长在教师专业发展过程中应该能够担当教师专业发展的引领者，同时能够成为教师
标签：教研,研究员,专业老师类别：园长研修浏览次数：595次
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幼儿园集体教学低效分析与反思
在幼儿园日常教学中，经常会遇到这样的现象：教师精心地设计活动，投入地组织教学，却是收效甚微。这些低效的教学大大降低了教学质量。
标签：幼儿园集体教学,低效分析与反思类别：教学互动浏览次数：1195次
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材料的结构与层次――聚焦科学区
徐老师：您好。 您提出的问题十分重要，这也正是目前许多老师感到困惑和迫切需要解决的问题。就科学区(发现区和自然角)中的材料(包括工具)而言，对幼儿的探究发现有着重要的意义：材料是幼儿学习和探究的刺激物、中介和..
标签：科学区,材料类别：区域游戏浏览次数：1625次
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招生：幼儿园请把电话用起来
幼儿园电话响起，很大一部分是家长打进来的，每一通电话，不管Call-in或Call-out，都可能是生源的潜在机会。如果幼儿老师有良好的电话沟通技巧，让打进来的家长或朋友有如沐春风的感觉，就会创造出更多的生
标签：招生,电话,接待类别：园务工作浏览次数：1142次
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大自然给孩子们带来的快乐
幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外 ......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意，我们会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。当我和幼儿在户外游戏时..
标签：认识自然,孩子快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1076次
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幼儿教师师德演讲：优秀幼儿园教师事迹材料
幼儿园教师事迹材料 我叫**，是**朝阳学校幼教部一名普通的幼儿教师。大家都知道，**朝阳学校是所高规格的民办学校，因为收费在我们这个地区相对较高，又有人说是"贵族学校"。
标签：优秀幼儿园教师,事迹材料类别：师德与演讲浏览次数：2172次
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幼儿园小班第一学期幼儿评语
幼儿园小班第一学期幼儿评语
标签：幼儿园,小班,第一学期,评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：8708次
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家长不报名的12理由巧应对
家长参观了幼儿园，观摩了幼儿园兴趣班，有的还亲身体验了幼儿园活动课，对幼儿园也表示满意，可家长还是以各种各样的理由拒绝给孩子报名。面对家长的拒绝，我们该怎么办？有什么回天法术让家长给孩子报名吗？
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幼儿园说课稿――垃圾“回家”
幼儿园说课稿――垃圾“回家” 说活动教材 关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性”，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系..
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