幼儿园青年教师责任意识缺失的原因分析及提升对策

[摘要]当前幼儿园青年教师责任意识淡薄，具体表现为责任认知肤浅、责任情感淡漠、责任意志软弱、责任行为被动。造成这种状况既有社会和幼儿园的原因，也有家庭和青年教师自己的原因。

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幼儿园实施全纳教育的必要性与可能性及其开展途径

[摘 要] 在全纳教育视野下，每位儿童都是一个与众不同的独特个体，都有自己的特殊需要，都应得到尊重和接纳。幼儿园实施全纳教育，有助于每位儿童的健康成长、教师专业素养的提高和民主社会的建设。

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新建幼儿园开展文化建设的意义与路径

[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的，而且是可行的，对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计，通过分析幼儿园的时空条件找到立足点，同时应回应所处时代要求，找到着力点。新建幼儿园可以通过命名、建筑、环境和人的参与等具体路径开展文化建设。

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新建幼儿园开展文化建设的意义与路径

[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的，而且是可行的，对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计，通过分析幼儿园的时空条件找到立足点，同时应回应所处时代要求，找到着力点。

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生态系统理论视野下的幼儿入园适应

幼儿入园适应始终是家长和教师棘手的问题。笔者试从生态系统理论的角度，从家庭、幼儿园及两者之间的关系出发，就幼儿入园适应问题进行深入分析。

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生态教育背景下幼儿园环境创设的优化

生态教育背景下的环境，是指以开展生态教育为特征的幼儿园，为了更好地服务于生态课程建设，让幼儿在与环境“共生”的过程中，增强生态意识，形成生态道德，培育生态智慧，最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。

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幼儿园课程建设的三个走向

　　引    言　　　　•课程建设是幼儿园的核心工作；　　　　•课程建设的水平关系到幼儿园教育质量；　　　　•贯彻《纲要》和《指南》精神，关键是要完善幼儿园课程，提升幼儿园活动的水

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《幼儿园园长专业标准》的专业期待——访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授

问：请您谈谈《园长标准》对促进园长专业化发展的意义。 答：任何一个成熟的行业、受人尊重的专业都有标准。

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儿童的学习是一项全身运动：来自运动、大脑与学习的研究

不知道你有没有发现，越来越多的孩子的生活正在被设置为“静态”模式。

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全面提高办幼儿园水平规范幼儿园管理制度

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