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幼儿园大班科学领域:数学活动——趣味辨认位置
幼儿园大班科学领域:数学活动——趣味辨认位置
标签:幼儿园大班科学领域,幼儿园数学活动,趣味辨认位置类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5029次
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幼儿园中班数学教案:开火车
活动目标 1、让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。 2、引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
标签:幼儿园中班,数学教案,开火车类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3497次
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餐桌上学数学
俗话说,“民以食为天”,可见吃对于每个人的重要性。这方面需求对于年龄小的幼儿来说就更为重要。
标签:餐桌,学数学类别:资源共享浏览次数:590次
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幼儿园珠心算教案:4以内的直加
幼儿园珠心算教案:4以内的直加
标签:幼儿园珠心算教案,4以内的直加类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1243次
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数学教育――幼儿怎样学习数学?(一)
儿童是怎样学习数学的?这个问题既简单又复杂。简单的理由是,他们几乎在不经意间就学会了数数。尽管开始时是胡乱地数,但逐渐地,他们就记住了正确的顺序,并且还能理解数的实际意义、做简单的加减运算……这一切似乎都顺理成..
标签:数学教育,数学知识类别:心理特点浏览次数:2936次
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以点带面 全员参与
我镇地处偏远农村,共有1处中心幼儿园,6处村办园,全镇幼儿教师43名,平均年龄40岁。由于全镇各幼儿园分布零散、教师的专业水平不高、年龄结构老化、教育观念滞后等诸多问题,给园本教研带来了一定难度。
标签:幼儿园名办教育,以点带面,全员参与类别:民办教育浏览次数:1207次
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幼儿园大班计算活动:认识超市购物箱
幼儿园大班计算活动:认识超市购物箱
标签:幼儿园,大班,计算活动,认识,超市,购物箱类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1458次
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用方形蛋糕盒制作的数学操作材料——学习连加及10以内组成
用方形蛋糕盒制作的数学操作材料——学习连加及10以内组成
标签:方形,蛋糕盒,数学,操作材料类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1397次
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数学活动材料选择应该生活化
数学活动材料选择应该生活化 材料是数学活动的载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少,激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择,并激发幼..
标签:数学活动类别:数学教育浏览次数:1099次
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幼儿园大班社会教案:圣诞节礼物
标签:幼儿园,大班,社会教案,圣诞节,礼物类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3196次