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同材异构 别样精彩——例析《墨西哥帽子舞》课例研究
同材异构活动是让不同的教师面对相同的教材,结合所教幼儿的实际情况,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的设计,呈现出不同的教学风格,
标签:《墨西哥帽子舞》,课例研究,同材异构类别:园本教研浏览次数:1343次
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幼儿园托班科学活动设计:认识红黄绿
幼儿园托班科学教案:认识红黄绿 活动目标: 1. 认识红黄绿,感受色彩美。 2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。 活动重点:认识红黄绿,感受色彩美 活动难点:能找到对应颜色 活动过程: ..
标签:托班科学教案类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:3163次
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幼儿园托班科学活动教案:各种各样的味道
幼儿园托班科学活动教案:各种各样的味道
标签:幼儿园托班科学活动教案,各种各样的味道类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:2616次
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幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
大班的孩子们很可爱,但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候,前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱,但到了第三句"我叫×× ×(× ×)我叫×××(× ×)"时,孩子们就有点云里雾里了:
标签:幼儿园大班音乐活动,《你的名字叫什么》,教学反思类别:教学反思浏览次数:2290次
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浅谈音乐对幼儿智力开发的影响
美国的几项研究证明:大脑中许多与学习相关的联系,可以在幼儿时期用音乐加以激发。音乐的复杂性及其特有模式,有利于幼儿认知能力的培养,也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。听古典名家的曲子能够激发人的创造性和理性思维能力,幼儿身处其中对时间和空间的感受也更强烈。所以说,音乐对幼儿的智力开发将起到至关重要的作用。
标签:音乐,幼儿,智力,影响类别:音乐教育浏览次数:1683次
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幼儿园大班音乐教案:嘚啵嘚啵嘚
活动目标: 1、在图谱的帮助下,欣赏歌曲,初步理解歌曲内容与结构,感受歌曲十六分音符的欢快、跳跃。 2、尝试运用身体乐器为歌曲中“嘚啵嘚啵嘚”伴奏,体验多形式歌唱活动的快乐。 活动准备:Ppt一份
标签:幼儿园大班,音乐教案,嘚啵嘚啵嘚类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3617次
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幼儿园托班语言教案:松鼠宝宝的小伞
幼儿园托班语言教案:松鼠宝宝的小伞
标签:幼儿园托班语言教案,松鼠宝宝,小伞类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:4278次
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幼儿园大班语言活动:谁敢嘲笑狮子
设计意图: 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事:骄傲的狮子自诩为百兽之王,却在与动物的比拼中一次次落败,不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林,找回了自信。
标签:幼儿园大班,语言活动,嘲笑狮子类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3549次
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幼儿园早操面面观
幼儿园早操是幼儿园体育的一种组织形式,是幼儿一日活动的重要环节。早操活动的主要目标是锻炼身体,提高机体的活动能力,培养良好的体育锻炼习惯,从而让幼儿情绪愉快地开始一天的生活。
标签:幼儿园早操活动类别:教学互动浏览次数:9828次
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幼儿园中班音乐活动:文明游玩大家唱
设计意图: 每次带孩子外出春游、秋游时,总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此,我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的,但效果不明显。
标签:幼儿园中班,音乐活动,文明游玩类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1151次