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幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2863次
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学生家长声声呼唤 晚托班取消收费重返部分小学
“10月1日起,上海市公办中小学取消‘晚托班管理费’”,物价部门出台的这一规定让部分小学取消了传统的晚托班项目。一个月下来,在众多家长的声声呼 唤下,教育部门考虑到市民的实际需求,开始采取变通的方式来解决这一问..
标签:晚托班幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:2106次
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请你跟我这样做 托班日常生活游戏
玩法: 1. 托儿聆听教师演唱《大拇指》歌。 2. 托儿跟着教师一起做动作,念歌词。 3. 开始时,双手放在身后,当念到“我在这里”时,双手伸出。念到“你好不好”时,两个拇指做屈伸动作,可以相对做,也可以向前做..
标签:托班日常生活游戏类别:手指游戏浏览次数:4412次
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追根寻源,防微杜渐——“意外事件”发生后教师岗位能力专题培训纪实
在幼儿园一日生活中,难免会发生一些意外事件,而面对已经发生的意外,我们要换一种视角看待,在不利中查找问题、分析问题,以有力的措施解决问题,用更有效的行为保障幼儿的生命安全,促进在园幼儿健康、快乐成长。
标签:意外事件,教师,岗位能力,专题,培训,纪实类别:观察记录浏览次数:850次
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幼儿园中班社会领域:安全教育——安全用电
幼儿园中班社会领域:安全教育——安全用电
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,安全用电类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3661次
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幼儿园中班艺术领域:韵律活动——米奇妙妙屋
幼儿园中班艺术领域:韵律活动——米奇妙妙屋
标签:幼儿园中班,艺术领域,韵律活动,米奇妙妙屋类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:8776次
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资源共享:从炫耀到欣赏,从独有到分享
女儿今年5岁,最近发现她很爱在别的小朋友面前炫耀。比如买了新玩具,一定要走到别的小朋友中间去玩,玩的过程中会非常注意别的小朋友的反应。
标签:资源共享,炫耀欣赏,独有分享类别:资源共享浏览次数:888次
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幼儿园中班科学教案:漫游魔法王国
情况分析: 幼儿园中班科学教案针对中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我设计了..
标签:幼儿园,中班,科学教案,漫游魔法王国类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3313次
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教学方法:剪窗花
教学方法:剪窗花
标签:教学方法,剪窗花类别:教学互动浏览次数:4895次
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幼儿园六一诗歌:翅膀
幼儿园六一诗歌:翅膀
标签:幼儿园,六一,诗歌,翅膀类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3801次