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在持续性、共生性的音乐活动中发展——对节奏活动“木瓜恰恰恰”的分析
在大班开展“有营养的植物”主题活动时，我们从与幼儿生活最密切相关的蔬菜、水果切入，设计、组织了系列活动。“木瓜恰恰恰”就是其中的一个活动。
标签：音乐活动,节奏活动,分析类别：观察记录浏览次数：1022次
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美国日历教学活动简介及思考
在美国幼儿园教育中，有一段集体教育时间被称为“Calendartime”，即教师利用日历向儿童传递有关时间的概念，如星期几、日期等。
标签：美国,幼儿园,日历,教学活动,简介,思考类别：外国幼教浏览次数：1158次
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修不完的场地——谈园长的任期责任目标
案例： 7月初，某幼儿园的教职工们议论的话题是，“徐园长上任了，第一件事一准儿又要修整幼儿园的场地，这个暑假大家又不能休息了。”议论缘于几位园长在任期内都将修整场地列入任期责任目标的内容，几次更换了场地的
标签：任期,统筹,兼顾类别：管理策略浏览次数：888次
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幼儿教师教学反思：“趣味造型”
以往在我们开展的美术游戏中，还存在着幼儿只是根据教师预设的内容和步骤进行反复操作，而非自发创造、表现的问题。究其原因，主要还是教师的高控制。怎么改进?我们认为从调整材料入手。于是，我们以美术游戏“趣味造型”为载体对游戏材料作了一些研究和探索。
标签：幼儿教师,教学反思,趣味造型类别：教学反思浏览次数：1464次
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材料的结构与层次――聚焦科学区
徐老师：您好。 您提出的问题十分重要，这也正是目前许多老师感到困惑和迫切需要解决的问题。就科学区(发现区和自然角)中的材料(包括工具)而言，对幼儿的探究发现有着重要的意义：材料是幼儿学习和探究的刺激物、中介和..
标签：科学区,材料类别：区域游戏浏览次数：1625次
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幼儿园大班说课稿：彩色的阳光
说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标：1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。2、借助各种材料学习探索发现太阳光的方法，激发幼
标签：教师文案,精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：466次
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农村幼儿园区域活动材料的选择和投放
由于各种条件的限制，农村幼儿园目前还存在着教师讲幼儿听，教师做幼儿看，教师教幼儿学的现象，这种教育方式忽视了幼儿的主体地位，制约了幼儿的兴趣发展和探索意识的发挥。因此，立足农村实际，有效地解决这些长期存在的主、客观困难，已成为广大农村幼儿教师所面临的一个重大课题。从广阔的农村吸收丰富的教育材料开展区域活动，是解决这一问题的一个有效方法。
标签：民办教育,农村幼儿园,区域活动,材料投放类别：民办教育浏览次数：3548次
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幼儿园评课活动中的问题及其对策
评课是开展课堂教学研究的重要手段，通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。
标签：幼儿园,评课活动,问题,对策类别：管理策略浏览次数：3248次
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从绘本故事到音乐活动——以绘本故事《胖国王》为例
《胖国王》是一个关于减肥的幽默故事，故事的主人公胖国王在减肥过程中，数次想要放弃，幸好皇后、公主、厨师等群策群力，耐心相待，帮助胖国王坚持到底，终于享受到减肥成功的滋味。
标签：绘本故事,音乐活动,胖国王类别：美术教育浏览次数：3048次
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区角材料投放之我见（四）――统筹、系统使用玩具材料，建立班级“材料库”
在实践中，教师们对材料的管理也有了新的认识。在一次偶然的机会中，得到一位专家的提醒，我园开始着手在每班教室开辟一处地方，取名为“材料库”。将幼儿活动、游戏所用的玩具材料都集中在一起，各班可以根据自己班级的实际情..
标签：材料投放类别：教学反思浏览次数：1240次