家长不要阻止孩子爱玩的天性！

以玩制玩巧引导 　　儿子有个表姐，学习、性格、自制能力都不错，而且颇有“领袖气质”。去年暑假我们就把孩子交给她。大孩子管小孩子绝对比我们直接管教有效。没多久，孩子就被管得服服帖帖，

标签：孩子天性类别：资源共享浏览次数：300次

幼儿教师观察记录：幼儿游戏

标签：观察记录,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：200次

让托班幼儿学会分享

托班的孩子年龄都只用两岁半，现在每个家庭都是独生子女，孩子在家里交往的范围小，人际关系也局限于家庭成员，所以班上很多幼儿都是以“自我为中心”。

标签：托班幼儿,学会分享类别：社会性发展浏览次数：347次

不妨换个角度看孩子

英国的老船王哈特，在考虑接班人的时候表现得犹豫不决，他不知道小哈特能否担起家族的重任。于是，他让别人给小哈特提意见、找缺点，看看小哈特究竟有哪些缺点，尤其是有哪些致命的缺点。

标签：幼儿心理健康,换个角度看孩子类别：心理发育浏览次数：1196次

资源共享：孩子擅自拿幼儿园的玩具

资源共享：孩子擅自拿幼儿园的玩具

标签：资源共享,孩子,擅自,幼儿园,玩具类别：资源共享浏览次数：803次

幼儿园小班社会活动：安全教育《玩具不能塞耳朵》

活动目标 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 　　2、明白发生意外是要去医院。 活动准备 1、男孩木偶。 　　2、教学挂图和幼儿用书。

标签：幼儿园小班,社会活动,安全教育,塞耳朵类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：95次

幼儿园教师教育随笔：常规培养——我喜欢你

幼儿园教师教育随笔：常规培养——我喜欢你

标签：幼儿园,教师,教育随笔,常规培养,我喜欢你类别：幼儿教师随笔浏览次数：2316次

观察记录：怎么让它站起来

观察记录：怎么让它站起来

标签：观察记录,怎么,站起来类别：观察记录浏览次数：870次

幼儿教师教育随笔：玩具要怎样玩

这天的区角活动是玩积木，主要是锻炼小朋友的动手潜力和创造力。我们在每一张桌上放一小桶玩具，四个小朋友一齐玩

标签：幼儿教师,教育随笔,玩具怎样玩类别：幼儿教师随笔浏览次数：233次

资源共享：改造小小不礼貌

礼貌是一个抽象的概念，但每一位母亲，在养儿育女的生活体验中，都会将礼貌化作生活中的点点滴滴。她们眼中的不礼貌行为，也许在你的孩子身上也发生过；她们的做法，也许能给遇到相同问题的你一点启发。

标签：资源共享,改造,小小,礼貌类别：资源共享浏览次数：748次