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幼儿教师评价评语：小班幼儿评语大全
叶咪：可爱调皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你，就像个小姐姐，拿餐巾纸给哭泣的小朋友擦眼泪；调皮的你，又像个小妹妹，课间和小朋友打闹玩耍。如果上课时的你能和做手工时的你一样
标签：小班评语,评价评语,幼儿评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：754次
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孩子多动手，智力发育快
俗话说，心灵手巧，手巧和聪明的头脑是相互联系的。要想让孩子聪明，就让他多动动小手吧！研究发现，孩子动手能力差，原因是在他两三岁时没有进行手部精细动作的训练。所以，父母在让孩子进行走、跑、爬、跳之际，别忽视了这方面的训练。
标签：孩子动手,智力发育类别：社会性发展浏览次数：721次
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幼儿园中班社会活动：我们不生气了
幼儿园中班社会活动：我们不生气了
标签：幼儿园,中班,社会活动,我们,不生气类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2916次
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美国儿童ADHD治疗观念转变的原因初探及启示
ADHD[1](Attention Deficit Hyperactivity Disorder)，即注意缺陷伴多动障碍，在我国最常用的名称便是多动症。
标签：美国,儿童,观念转变,原因,初探,启示类别：外国幼教浏览次数：1908次
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孩子上全托到底好不好？
了解全托到底好不好，对孩子的心理和身体，以及将来的发展有着怎样的影响？专家表示，孩子能不全托尽量不要全托。如果家长实在有困难，建议要为孩子挑选一所高质量的幼儿园。
标签：孩子全托类别：入园准备浏览次数：238次
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幼儿园中班游戏：角色扮演游戏
一、活动内容： 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。
标签：中班游戏,扮演游戏类别：区域游戏浏览次数：302次
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细节管理日记三则
古人云：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。足以说明细节虽小，但作用不可估量。作为幼儿园管理者，要有办园方向上的导向、教育理念上的引领，更要有管理细节上的把持和彰显。
标签：幼儿园管理,细节管理,日记三则类别：园务工作浏览次数：1923次
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幼儿园食堂责任书
为防止学校食物中毒或者其它食源性疾患事故发生，保障师生员工身体健康，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部第14号令）以及省、市、县教育（卫生）厅
标签：幼儿园食堂,责任书类别：园务工作浏览次数：476次
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幼儿园中班安全活动：交通标志作用大
【活动目标】 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
标签：幼儿园中班,安全活动,交通标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：623次
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幼儿教师教育随笔：老师，我想当排头
周三的下午放学整队时，站在排头的亮亮和他后面的明明突然挤抗起来，两个小朋友你向后拉我，我向后拽你的，互不相让。咦，昨天还好好的，今天这是怎么了？我连忙把两个人拉开来：“宝贝们，你们怎么了？”一直在排头的亮亮先说
标签：随笔,安全,心理特征类别：幼儿教师随笔浏览次数：2133次