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幼儿园小班语言活动:穿鞋真有趣
活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。
标签:幼儿园小班,语言活动,穿鞋真有趣类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:842次
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如何开展早期阅读的拓展活动
幼儿园开展早期阅读活动的目的是培养幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的阅读能力,引导幼儿尽快实现从依赖阅读向独立阅读的转变。
标签:幼儿园阅读,早期阅读,阅读拓展类别:语言教育浏览次数:1211次
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生活案例:当帽子变成饭兜时
套套衫比穿风衣难度要高,宝宝们常常对材质较厚的毛线衫束手无策,焦急地盼望老师来帮他穿。为此我在每天上午的生活活动中,着力示范讲解厚绒线衣的穿法,并根据幼儿每天的穿戴情况,针对性地个别指导。促使宝宝初步学习穿脱衣服的方法,提高自我服务能力。
标签:生活案例,帽子,变成,饭兜类别:观察记录浏览次数:759次
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幼儿园端午节儿歌古诗
端午节儿歌:1.(小班)五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。2.(小班)五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。3.(小班)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽
标签:端午节,儿歌,古诗类别:儿歌浏览次数:875次
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幼儿教师教育随笔:油画棒舞会
为了引导小班幼儿感受多彩的颜色,学习大胆表达,我设计了一个“爱跳舞的油画棒”的游戏情境。游戏一开始,我就用一种极为神秘的口吻说:“孩子们,今天我们邀请所有油画棒宝宝来跳跳舞吧。
标签:幼儿教师教育随笔,油画棒舞会类别:幼儿教师随笔浏览次数:2015次
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幼儿教师教育随笔:用心对孩子
我是个刚参加工作的新教师,进入到第二个学期,我对带班流程已了然于心,做家长工作也积累了一定的经验。遇到教育教学中的冲突事件也能从容面对,但仍有一个问题困扰着我,那就是如何走进孩子们的心。我曾想了许多办法,比如多抱抱孩子、亲亲孩子,多和他们聊天,可是效果依然有限。师傅告诉我,对小班孩子只要牢牢抓住他们的情感,他们就会自然而然地跟你心贴心。
标签:幼儿教师,教育随笔,用心对孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:11127次
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个案分析:关爱从心灵开始
个案分析:关爱从心灵开始
标签:个案分析,关爱,心灵,开始类别:观察记录浏览次数:867次
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幼儿故事:南瓜星上的孩子
幼儿故事:南瓜星上的孩子
标签:幼儿,故事,南瓜星,孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:710次
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幼儿教师师德学习之观后感
幼儿教师师德学习之观后感
标签:幼儿教师,师德,学习,观后感类别:师德与演讲浏览次数:2096次
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幼儿园小班艺术活动:魔镜啊!魔镜
设计意图: 随着小班幼儿独立生活能力、自主能力的提高, 自我意识开始逐渐萌芽,他们想要长大,想自己去做一些事情,在幼儿园生活中表现为喜欢模仿大人的动作和语言,喜欢参与娃娃家的游戏等,主题活动《小不点儿》,让幼儿..
标签:幼儿园小班艺术活动类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1834次