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家园携手,助推《小公民教育课程》深入发展
我园《小公民教育课程》以做人为基点,以良好社会品质为中心,以培养具有生命意识、主体意识、创造意识、民主意识、公德意识为目标,为孩子的终生幸福作准备。在深入研究课程内涵发展的过程中,我们积极推行家庭与幼儿园两轮并进的教育模式,取得了良好的效果。
标签:家园共育,小公民教育课程类别:家园社区浏览次数:960次
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幼儿园里应该教会孩子的那些事儿
教育专家列出了孩子在幼儿园学到的或者说应该教会的11种“本领”,老师不妨做一个小小的对照:这些“本领”孩子在幼儿园里学到了吗?【学习怎样做学生】在许多爸爸妈妈看来,幼儿园里孩子们很自由,可以在教室里走来走去,自
标签:幼家长,本领,学习类别:资源共享浏览次数:3652次
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幼儿教师教学反思:在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教学反思的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。”
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幼儿园教研组建设与教研活动有效组织实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第124号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,教研组建设类别:新闻资讯浏览次数:1767次
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观察 理解 指导
游戏是幼儿园的基本活动,这已成为广大幼教工作者的共识。但如何观察、理解、指导幼儿的游戏,很多教师仍有不少困惑。比如本案例所描述的,当娃娃家有幼儿扮“宠物”时,教师该如何理解和指导?幼儿扮演“宠物”好不好?教师该不该介入幼儿的“宠物”游戏?
标签:幼儿园游戏活动,教师对幼儿的观察理解指导类别:区域游戏浏览次数:866次
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《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第128号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,体育活动设计类别:新闻资讯浏览次数:4424次
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对幼儿园老师的管理需不需要分层次?
教师的培养就如同“儿童的最近发展区”的教育一样。不同教师的水平和素养程度不一,幼儿园应对不同教师制定不同的发展方案、提出不同要求,使每位教师在其原有水平上都得到提高。
标签:幼儿园,老师,管理,需不需要,分层次类别:管理策略浏览次数:1673次
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幼儿教师师德演讲:优秀幼儿园教师事迹材料
幼儿园教师事迹材料 我叫**,是**朝阳学校幼教部一名普通的幼儿教师。大家都知道,**朝阳学校是所高规格的民办学校,因为收费在我们这个地区相对较高,又有人说是"贵族学校"。
标签:优秀幼儿园教师,事迹材料类别:师德与演讲浏览次数:2172次
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你是个会“看班”的园长吗?
序 言 园长看班,有的也称为巡班。看班的目的是在深入班级第一线的基础上,对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面了解,然后根据所了解的情况,进行合理的评价、指导,从而为
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幼儿园保健计划(新学期)
新学期保教工作计划 在辞旧迎新的日子里,我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下,遵循三条原则即实事求是;努力奋斗;开拓进取,夺取新的一年更大成绩。我们的口号..
标签:保教工作计划,新学期类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1816次