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教育公平，让流动的花朵更娇艳
近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已把促进公平作为国家基本教育政策，提出：“形成惠及全民的公平教育．切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。”我们相信，在不久的将来，公平教育的阳光必将普照每一个公民，流动的花朵一定会开得更加娇艳!
标签：教育公平,流动,花朵,更娇艳类别：管理策略浏览次数：716次
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“树形象、优服务”活动个人计划（王霞）
我园开展“树形象、优服务”活动，这对每位教师来说都是一次很好的学习与锻炼的机会，也是提高教师各方面综合能力的一个窗口。作为一名班主任，幼儿园大集体中的一员，我会尽我所能将这项工作做好。具体活动计划如下： 一、加..
标签：团队精神类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1057次
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我园“集团化”进程的分析与思考
名园办分园并非“多多益善”，微观经济学中的边际收益递减法则同样适用于教育。南洋教育集团就是一个典型的投资范围太广，又缺少明确办学思路而导致最终崩溃的例子。
标签：集团化,进程,分析,思考类别：管理策略浏览次数：910次
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如何提高幼儿园活动中家长的参与积极性
教育家陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定由两方面共同合作，才能得到充分的功效。”
标签：幼儿园活动,家长参与积极性类别：家园社区浏览次数：4873次
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幼儿园教师怎样上好一节课
一节课上得好还是不好，关键是看幼儿园教师怎么教。那么，如何上好一节活动课呢？以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧，幼师们很有必要来了解一下哦！
标签：幼儿园教师,上好一节课类别：教学互动浏览次数：21040次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。
标签：我的游戏,我做主类别：区域游戏浏览次数：899次
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幼儿园小班主题活动――交通工具
幼儿园小班主题活动――交通工具 活动一：（谈话活动）我乘过的交通工具 活动目标： 1. 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用 活动内容： 回忆交流自己乘坐各种交..
标签：小班主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3360次
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幼儿园小班社会活动：能干的小手
幼儿园小班社会活动：能干的小手
标签：幼儿园小班社会活动,能干的小手类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：7501次
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“假想”游戏变迁到“真实”游戏的价值
游戏具有重要的教育价值，是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境，可以实现幼儿与周围环境的互动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
标签：假想游戏,真实游戏类别：区域游戏浏览次数：841次
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教研活动中激发教师自主发展的3个策略
《人民教育》里一篇题为《教研要优先关怀和发展教师》的文章中写道：教研活动应该优先关注教学问题的解决，还是优先关注教师发展?教学活动复杂多样，教师面临的问题各不相同，没有教师的专业发展，仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。
标签：教研活动,教师自主发展类别：园本教研浏览次数：239次