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浅谈幼儿教师语言运用的技巧
教师是人类灵魂的工程师。语言是幼儿教师与幼儿们交流、联络感情的最好工具。在幼儿园里,幼儿教师的语言对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。
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幼儿舞蹈教学实现自主创新教育的途径
当前,幼儿舞蹈教学存在着两大倾向,导致舞蹈教学自主创新教育的缺失。一是不同程度地模仿;二是过分注重舞蹈技能,忽视幼儿的创新能力。通过对当前幼儿舞蹈教学的反思,我体会到,要想有效解决上述问题,就要从幼儿生活体验入手,加强舞蹈教学中对幼儿自主创新性学习的引导,促进幼儿创造力的发展和个性的完善。
标签:幼儿,舞蹈教学,自主,创新教育,途径类别:音乐教育浏览次数:1344次
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放一放,让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例
教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧,容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”;过于“放”,典型的就是“你说,我说,大家说”,教研容易停留在“交流”层面,缺少深度思考。那么,在教研活动中,如何把握“放”的艺术,引导教师真实参与,
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幼儿园中班观察记录:不该忽视的胆小儿童
班上总有一些胆小的孩子,他们性格内向、孤僻、懦弱,往往缺乏自信心。他们不爱说、不爱玩、不爱交往,只是静静地坐在角落里,默默地看着别人游戏、
标签:幼儿园中班,观察记录,胆小儿童类别:观察记录浏览次数:728次
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幼儿园意外事故后的“危机公关”
《纲要》中明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿在园安全历来是幼儿园各项工作的重中之重,同时也时刻牵动着家长的心。
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如何让孩子顺利度过入园焦虑期?
孩子到2-3岁,就特别渴望与同伴交往,不愿一个人在家独自玩,这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。
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在解决问题的过程中培养坚持的品质
在孩子成长的道路上,不可避免会遇到大大小小的困难,孩子如果能够不怕困难,坚持不懈解决问题,这难能可贵。那么家长如何使孩子做到这一点呢? 有的家长会在孩子想要放弃的时候采取说教的方式:你
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1208次
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从“朋友,你好”活动谈对新教师的有效指导
为了帮助新教师更好地实施集体活动。我从“内容的选择”“目标的定位”“活动的实施”三个方面对新教师进行指导。现以“朋友,你好”活动为例来谈一谈我的具体做法。
标签:队伍建设,新教师有效指导类别:队伍建设浏览次数:1638次
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幼儿园上学期园务工作计划
幼儿园 上学期 园务 工作计划
标签:幼儿园,上学期,园务,工作计划类别:幼儿园园务总结浏览次数:1788次
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幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素
[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程,探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。
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