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互动,助新入园幼儿建立安全感
每到新学期,为了迎接新入园的幼儿,教师总会特别用心地计划着开学的各项事宜,打扫卫生、布置教室、整理玩具以及拟定教学计划等。但即便如此,新入园的幼儿第一次走进教师精心布置的“陌生环境”时,还是会产生恐惧心理和分离焦虑。
标签:新入园幼儿,安全感类别:入园准备浏览次数:793次
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新西兰学前教育的管理体系
在过去的20年内,新西兰政府颁布了一系列的有关学前教育的法规和文件,正是在这些文件指导下,学前教育获得了飞跃的发展。
标签:新西兰,学前教育,管理体系类别:外国幼教浏览次数:1707次
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带你解读真正的幼儿园教育
没有分数,不留作业。然而,幼儿园却是孩子真正学习入门的地方。在这里,他们将为入学做有效准备。幼儿园究竟会教会孩子什么呢?听听法国知名幼儿园教师、教育顾问贝尔特的解读吧。 一、幼儿园教育不简单
标签:幼儿园教育,寓教于玩,贝尔特类别:园长研修浏览次数:389次
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学前教育,数十亿经费怎么花?
学前教育经费如何合理安排,各级政府应当增强责任感和紧迫感,采取灵活多样的方法和措施,长期目标和短期措施相结合,切实贯彻落实《国十条》,加快学前教育发展,让人民群众切切实实感受到‘入园难’、‘入园贵’的问题得到缓解。”
标签:学前教育,财政政策,入园难类别:新闻资讯浏览次数:1270次
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从“幼小一贯学校”看日本的幼小衔接
幼儿园阶段的“游戏化”和小学阶段的“学科化”形成了两种不同的课程取向,这造成了两个学段在教育目标、课程内容和教育形式等方面的诸多差异,也给幼小衔接带来了很多困难。
标签:幼小一贯学校,日本幼小衔接类别:外国幼教浏览次数:1011次
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家园活动中的体验引导策略
体验学习是人最基本的学习形式,是指人在活动过程中,通过反复观察、实践、练习,对情感、行为、事物的内省体察,获得知识,掌握技能,养成行为习惯,乃至形成某些情感、态度、观念。
标签:幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略类别:家园社区浏览次数:1351次
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体育活动场地资源巧利用
体育活动场地资源巧利用 受建筑规划、幼儿人数、周边建筑局限等因素的影响,很多幼儿园都面临着体育活动场地有限的问题。特别是一些建园较早的幼儿园,幼儿园建筑已经成型,无论是向内发掘还是向外拓展,都存在很大困难,体育..
标签:活动场地利用,幼儿体育类别:健康教育浏览次数:1367次
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精品活动展示后看集体教学
展示课要不要? 近些年,活动展示的形式比较多见,对这种形式存在两种不同的看法,一种认为这种现场活动对教师的专业发展非常有帮助,就如参加此次精品活动展示的老师们,热情高涨。
标签:精品活动,集体教学类别:教学互动浏览次数:367次
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幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对
[摘 要] 幼儿的心理健康问题有多重表现。导致幼儿心理健康问题的因素主要来自幼儿园与家庭。对于幼儿心理健康问题,幼儿园要不断提高教师的职业道德和专业素养;
标签:幼儿心理健康问题,因素分析与应对类别:心理发育浏览次数:2278次
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资源共享:为什么孩子不爱和我聊聊幼儿园
资源共享:为什么孩子不爱和我聊聊幼儿园
标签:资源共享,为什么,孩子,幼儿园类别:资源共享浏览次数:1098次
