搜索一下幼儿园集体舞教学现状与对策,共有42644条结果
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成语故事――田忌赛马
齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。 他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。比赛的时候,要上马对上马,中马对中马,下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,..
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让孩子在体验中成长
下大力气培训父母当好“老师” 美国的早教观念可谓源远流长,“教育从第一天起”的观念在美国家长心目中根深蒂固。
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政协委员建言中国教育五大热点 关系国家未来
政协委员建言中国教育五大热点 关系国家未来
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幼儿园学习型组织创建策略(上)
编者按:学习型组织与知识管理是知识经济时代的必然产物。简单说来,知识管理就是对组织中所有员工的经验、知识、能力等因素进行管理.而创建学习型组织是实施知识管理的重要策略。
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骨干教师想“歇一歇了”
园长通过“以理服人、以情动人”的谈话方法解决问题,真正实现了“以人为本”的人文管理理念。如果冷落、奚落甚至放任自流,只会进一步激化矛盾,也可能会真正失掉一位教育的人才,是不可取的。
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某某幼儿园责任事故划分制度
近几年来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点。这一方面是由于人们的法制意识增强了,另一方面是由于有关幼儿园方面的立法也在不断地发展和完善。幼教工作者不能单凭经验从事教育工作,而必须以法律为准绳,
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美术教学要找准起落点
2001年初,幼儿在寒假期间积累了许多有关上海新景观的直接经验,引发了互相交流各不相同经历的兴趣,其中上海夜景是幼儿谈论最多的话题之一。为了帮助幼儿表现自己的感受,教师设计了“金茂大厦亮灯”这一绘画活动,引导幼..
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幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别:教学互动浏览次数:753次
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从幼儿教师“做微商”现象谈起
当今,网络无处不在,微商信息已悄然浸入到每个角落。包括幼儿教师这个群体。他们常常利用各种“碎片时间”开微店、做微商,利用微信、QQ、微博等社交工具作为平台,在朋友圈不断刷屏,为亲朋好友介绍各种产品,拉代理、扩下线,从而获取某种利益。
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让主题墙“好好说话”——对当前幼儿园主题墙创设的思考
环境就像一个“会运动的生命体”,和幼儿的身心发展一样,它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能与主题墙饰进行“对话”,也就是说,“墙壁是会说话的”,那就让我们正视缺失,改正不足,让墙壁“好好说话”。
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