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《字母找朋友》活动反思
第一次活动: 我组织的这个活动是大班 “字母找朋友”,完全按照书上的环节进行。我每次出示了3张卡片,问:“请找出这3张卡片的相同点,看谁找得又多又快?”孩子们都很积极的举手,非常零散地说出了3张卡片上相同点。为..
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反思区角游戏中教师的指导
实施教育,观察先行。教师只有在充分观察的基础上,才能对游戏进行正确的判断,有的放矢地进行引导。在区角游戏中,幼儿是充满活力的、不断活动的,往往易出现某些意外反应或偶发事件。教师要有一定的观察能力和灵活应变的能力,随时抓住适宜的指导时机,掌握教育的契机,因势利导,才能取得较好的效果。
标签:反思,区角游戏,教师,指导类别:教学反思浏览次数:2638次
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幼儿园中班健康活动:蛀牙虫,快走开
幼儿园中班健康活动:蛀牙虫,快走开
标签:幼儿园,中班,健康活动,蛀牙虫,快走开类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:6319次
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回顾2010年那些推动学前教育事业前行的力量
对于学前教育来说,2010是极不平凡的一年。这一年,学前教育成了关系国计民生的热门关键词,全社会的聚光灯都投向了学前教育。 眨眼间,2010匆匆而过,给我们留下了难忘而深刻的回忆。 2010,我们为学前教育
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倾听诗歌的声音 感受诗歌的美丽——一次关于幼儿诗歌学习的区级教研活动历程
我区语言专题研究组成员来自全区不同类型、不同体制的三十多所幼儿园,教师们都对幼儿语言学习有着浓厚的研究兴趣。
标签:幼儿,诗歌,学习,区级,教研活动,历程类别:园本教研浏览次数:2619次
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幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
幼师教学反思:和调皮的孩子做朋友
标签:幼师教学反思,和调皮的孩子,做朋友类别:教学反思浏览次数:1979次
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支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容,归属感强的幼儿往往会有较强的安全感,更加积极主动,更具主人翁意识和责任感,也更能够适应和融入社会生活。
标签:班级的主人,大班幼儿,归属感培养类别:社会性发展浏览次数:2033次
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基于农村幼儿教师专业发展的园际合作策略初探
农村幼儿园教师的专业发展是农村幼儿教育改革与发展的基础条件,是实现农村幼儿健康、和谐成长的根本保障,也是农村幼儿教师提高社会地位和实现自我价值的科学途径。
标签:农村幼儿教师,专业发展,园际合作类别:民办教育浏览次数:980次
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女性主义教育学视角下幼儿教师的专业发展
女性主义教育学是20世纪80年代在西方兴起的一股教育思潮,由女性主义理论发展而来。女性主义教育学者倡导非理性的张扬,情感的传递,重视关系的建立。
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幼儿教师观察记录:园园收玩具
观察对象:园园(3岁) 观察时间:2014年3月某天上午 观察地点:小班
标签:幼儿教师,观察记录,园园收玩具类别:观察记录浏览次数:4952次