搜索一下幼儿教师教育反思.探究问题,共有41421条结果
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优化教研组建设,促进教师成长
教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容,它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。
标签:优化,教研组,建设,促进,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1261次
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小班阅读教育分享——观察记录及反思
小班阅读教育分享——观察记录及反思
标签:小班阅读教育,观察记录反思类别:观察记录浏览次数:9025次
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新加坡儿童发展与家庭社区互动的措施
新加坡政府非常重视社区、家庭在儿童发展中的作用,为促进家庭、社区的发展设立有专门的国家管理机构——家庭社会发展部(Minister ofSociety and Family,简称MSF),
标签:新加坡教育,儿童发展,家庭社区互动类别:外国幼教浏览次数:364次
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幼儿教师观察分析:破译电话号码
“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。
标签:幼儿教师,观察分析,破译电话号码类别:观察记录浏览次数:2566次
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幼儿老师教学反思:幼儿园大班毕业汇报演出所感
准备了近一个月的毕业汇报演出,终于在孩子们的笑声中,在家长们的掌声中落下了帷幕。一直提着的那个心,终于释放地舒了口气,终于圆满结束了。回头再认真咀嚼着其中的种种味道,有甜亦有苦,有收获亦有反思。
标签:教师反思,汇报演出,大班类别:教学反思浏览次数:2507次
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多元智能大班生成活动设计――有趣的蛋娃娃
设计意图: 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品,孩子们很熟悉它。"让蛋娃娃有趣地转动、站起来"是孩子们在吃点心时常做的一件事,但他们多次摆放、反复尝试总是没能让蛋娃娃站起来。在周三吃茶叶蛋时,又..
标签:大班活动设计类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1409次
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运用网络环境教育之利弊
网络环境是指基于互联网应用的硬件资源和软件环境。网络环境在给我们提供便利的同时,也容易让我们形成一些不良习惯。作为教育工作者,一定要充分认识到网络环境的利弊,化弊为利,使网络环境更好地为教育实践服务。
标签:网络,环境,教育类别:环境创设浏览次数:994次
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主题背景下区域环境创设的探索
主题背景下区域环境创设的探索
标签:主题背景,区域环境创设,探索类别:环境创设浏览次数:2610次
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幼儿园大班综合活动说课稿:“奇妙的商店”
说课内容:大班综合活动《奇妙商店》 一、教材与目标 幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础。纲要中要求我们“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”
标签:幼儿园大班,综合活动说课稿,奇妙的商店 类别:精选说课浏览次数:734次
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保教主任工作总结:幼儿园教育教学总结
紧张而又忙碌的学期工作结束了,现将一学期以来的工作做以回顾总结。 在过去的 一年里我 们全体 教师经过齐心努力,圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作一一总结如下:
标签:教育教学总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:6162次