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幼儿园大班数学教案:认识正方体
活动目标: 1、在活动中认识正方体,能区分正方体与正方形,初步感知正方体的基本特征。 2、能找出生活中正方体的物品,感知立体图形。 3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。
标签:大班数学,数学教案,认识正方体 类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:9404次
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走出园本课程建设的若干误区
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后,“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受,以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。
标签:园本课程建设类别:园本教研浏览次数:420次
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童心与快乐:荷兰学前教育与基础教育
根据联合国教科文组织的报告,荷兰儿童是全世界最快乐的儿童,而荷兰也在世界最快乐的国家名单中名列前茅。人生的苦难悲伤在这里样样都有,经济不景气的阴霾也依然笼罩荷兰的天空,为什么他们还是如此快乐?听来也许像陈腔
标签:荷兰,学前教育,基础教育类别:园长研修浏览次数:436次
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幼儿园教师教育反思:谁偷走了他的快乐
幼儿园 教师 教育反思 谁偷走了他的快乐
标签:教师教育反思,谁偷走了他的快乐类别:教学反思浏览次数:1012次
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幼儿教师教育随笔:爱的收获
有人说:成长离不开爱的滋养,越是特殊的孩子越需要爱,爱不仅是情感,更是方法,爱是教师们的“杀手锏”,掌握了爱的技巧,就掌握了与孩子的相处之道,就掌握了教育孩子的关键。两年前当我又接一个新小班时,我们班来了一位“
标签:幼儿老师,爱心,关爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1064次
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理想中的园长,应该这样
1 园长应该是个团队,而不是一个具体的人 园长团队中,应该有能从宏观上来管理幼儿园的人才;有善于在经济、社会声誉方面良性运作的人才;有能充分调动和利用社会各种资源为幼儿园的发展服务的攻关型人才;
标签:良性运作,攻关型人才,办园理念类别:管理策略浏览次数:954次
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让幼儿快乐运动
不知大家是否有过类似的经历:运动时,幼儿排队聊天的时间多于参与活动的时间,大家热衷于用运动材料彼此打闹。这样的情景下幼儿显得很“愉快”,但却不能实现运动活动的价值和目标。
标签:体育教学,快乐运动类别:健康教育浏览次数:1476次
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幼儿园中班语言教案:小耳朵
活动目标1、了解动物耳朵的特点,培养幼儿观察力。2、能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征。3、能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同。活动准备幼儿课本、课件、动物图片等活动过程一、 知识回顾——师:在前面
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1341次
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应彩云:教师的先声夺人
在幼儿园里,有的教师以淡淡的柔情细语把孩子牢牢地吸引在身边;有的教师以浓浓的激越高亢使孩子不安地左顾右盼。在忠于职守的前提下,我发现教师语言是否动听,直接影响着孩子的倾听行为。自然,教师都期待自己拥有动
标签:应彩云.先声夺人.语言魅力类别:队伍建设浏览次数:1065次
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幼儿园中班主题活动:树妈妈的朋友
幼儿园中班主题活动:树妈妈的朋友 主题目标: 1.通过观察园内小树了解树与人的关系――树叶吸灰尘的本领。 2.激发幼儿乐意发现自然的变化,继续探索树奥秘的兴趣。 幼儿实践: 1.观察、触摸树叶上有没有灰..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1922次
