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找回幼儿园迷失的“自我”
一味迎合家长需求,疲于应付相关部门的评估检查,盲目学习别人的经验,当前,一些园长在办园过程中缺少独立思考和应有的坚守,缺少对幼儿园自身的关注,使幼儿园发展逐渐陷入停滞与沉闷。在这种情况下,园长如何带领幼儿园
标签:幼儿园管理策略,生命力,自我类别:管理策略浏览次数:962次
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教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:教学反思,科学活动,指导策略类别:教学反思浏览次数:1187次
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幼儿园幼小衔接活动:一分钟有多长
幼小衔接活动 一分钟有多长
标签:幼小衔接活动,一分钟有多长类别:幼小衔接浏览次数:1199次
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融入家具文化内涵,构建区域游戏特色
我在实际工作中,遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”的教育工作原则,将家具文化与区域游戏相整合,努力将家居文化内涵融入区域游戏中,建构区域游戏特色。
标签:幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色类别:环境创设浏览次数:1699次
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小学教师转岗到幼儿园工作的原因、问题与对策
小学教师转岗到幼儿园工作既是社会现实的要求,也有教师出于自身需要而要求转岗的原因。转岗教师普遍面临着角色定位模糊、工作价值感下降、不适应工作制度等方面的挑战。幼儿园需要创设良好的氛围与工作关系,提升转岗教师在幼儿园工作的价值感,并加强培训,促使转岗教师尽快适应新的工作。
标签:小学教师,转岗,幼儿园,工作类别:队伍建设浏览次数:6433次
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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系
实施养成教育,促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。
标签:幼儿,生活,守则,幼儿园,养成,教育,体系类别:习惯养成浏览次数:1891次
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云技术在幼儿教师实践训练中的应用
[摘 要] 实践训练是幼儿教师培养中至关重要的一环,良好的实践训练可有效提高幼儿教师的专业技能与综合素质。云技术是一种方兴未艾的计算机技术,通过基于云技术的场景虚拟、角色虚拟、实时场景在线实践训练、课件云匹配以及优秀课件的云端筛选,可以弥补现有实践训练时间、空间和内容上的不足,提高幼儿教师实践训练的效益。
标签:云技术,幼儿教师实践训练类别:队伍建设浏览次数:1318次
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当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策
幼儿园音乐教育作为当前幼儿园教育中的一项主要活动,在实际开展过程中存在着诸如重表演轻表现,重学科轻整合,重训练轻体验等误区。
标签:幼儿园,音乐教育,误区,解决对策类别:音乐教育浏览次数:2821次
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致家长
尊敬的家长朋友: 当飘飞的银杏叶带来秋天的问候,耳边又想起那吱吱喳喳的“特殊音乐”,我们高兴地从您手里接过您心爱的宝贝儿,衷心地说声“谢谢”――感谢您的选择,感谢您的信任! 我们深知, 孩子是您生命的延续,孩子..
标签:献给家长的礼物类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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怎样做好家长工作(王娟娟)
为了使家庭与幼儿园在教育上取得共识,形成合力,配合一致地对幼儿实施教育,获得高效、高质的教育成果。在家园联系工作中,我特别注重一个“诚”字,用诚心去打动家长,赢得家长的信赖和支持。 为了更好地做好家园联系工作,..
标签:如何做好家长工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:1126次